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　　高考复习怎样读科技说明文
　　孟东升
　　科技说明文经常向我们介绍一种新的事物，一种新的科技方法或者是一种新的现象。很多同学反映科技说明文不好读，其实掌握了正确的阅读方法，你将会发现科技说明文并不难，这篇文章我们将介绍如何正确阅读科技说明文。
　　相较于文学作品类的说明文，科技说明文更加好读一些。同学们也许不能认同，因为科技说明文常常涉及一些较为生涩难懂的新科技知识，这些知识往往超越了我们理解的范围。但是不用担心，笔者发现，在科技说明文阅读中，常常存在两种有趣的现象：
　　（1） 原文很难，但是题目却出得很简单，常常可以直接在原文找到原句来做答；
　　（2） 原文很简单，但是题目出得却不容易，常常涉及归纳。
　　因此，要说的是，在阅读时，文篇难不足以为之悲；文篇容易不足以为之喜。针对这两类文章我们的阅读方式也不一样，同学们常常会问我到底文章应该先读文章还是先读题目，在这里我们将给出答案。
　　（1） 针对第一种文章，因为文章很难所以要读懂它几乎是不可能，那么我们选择先看题目，熟悉题目到底考了哪些题型，并且把一些题目中考察的关键词和关键句细读一遍，以便阅读时可以定位。
　　（2） 针对第二种文章，因为文章很简单，而且往往比较有意思，我们可以选择快速阅读，对整体有一个认知，然后把全文的中心句找出来；争取能够弄清文章的层次，把每一个层次的大概内容牢记在心，把握住各段之间的逻辑关系。然后再看题目。
　　谈到了两种不同文章的阅读方法，接下来，我们要说怎么读，可以分为以下几个步骤：
　　1、细读标题，说明对象往往都隐藏在标题当中。
　　2、阅读全文：
　　（1）边阅读，边预测下文可能出现的内容。
　　（2）提炼全文结构：我们都知道说明文可以分为事物说明文和事理说明文，两种说明文的文章结构往往是不同的：
　　1>事物说明文：一般是先引出说明对象，后从不同角度（构造、原理、发现、现状、评价等）具体介绍。按照总分总的结构。
　　2>事理说明文：一般也是先引出说明对象，交代某种情况或现象的概念，由概念再衍发到其他，可能是这一现象形成的原因，这一情况的产生过程，或者对这一情况的具体演示；我们要具体问题具体分析，在结构上，常常采用递进式。
　　很多文章是事物和事理说明文的融合，因此我们不需要强迫自己在阅读的时候试图辨清是事物还是事理。我们之所以提供这些，只是希望可以为同学们在阅读中辨清结构提供借鉴。
　　（3）使用标记法：有时候看到同学做科技说明文的时候，为了避免读不懂或者信息的遗失，有的同学选择拿着一根笔逐字逐句地读过去，其实这是最不科学的一种方法，且不说，你的注意力很容易在这样的阅读过程中分散；而且这样的阅读反而会让你过分注重于个别字词，想要了解它，实际上却丢掉了对全文的把握。最重要的是，在高考有限的时间里，是不容许你这样阅读的。
　　怎样才算是正确的阅读呢？
　　1） 迅速浏览每一个文段，了解一下各个文段的大概意思。
　　2） 在每一段中，找出关键词，在下面划△号，找出关键句，在下面划线，每当出现重要的表程度、范围、时间副词，在下面画下○号，每当发现关联词，用括号圈起来；每当发现引用别人的话，都先跳过，尤其是对这个人的身份的大段介绍，全部都属于无用信