约5980个字。
　　2007—2008学年度第二学期九年级语文第三阶段测试
　　一、基础（36分）
　　1．默写，或根据课文填空。（12分）
　　⑴子曰：“默而识之，______________，_____________，何有于我哉？（《论语》）
　　⑵_________________，_________________。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
　　（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
　　⑶《黄鹤楼》中传育不衰的一可是“_________________，_________________。”唱出多少游子思乡的羁旅之情。
　　⑷后人常借用《诗经•蒹葭》中“_______________，______________”来表示内心对伊人思念的深刻。
　　⑸把《生于忧患死于安乐》相关内容默写完整。
　　故天将降大任于是人也，必将苦其心志，______________，______________，
　　_____________，_______________，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　2．解释下列句中加点词的意思。（4分）
　　⑴政通人和，百废具兴。
　　⑵便扶向路，处处志之。
　　⑶微斯人，吾谁与归？
　　⑷庶竭驽钝，攘除奸凶。
　　阅读下面文段，完成3-5题。（10分）
　　历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，chā  nà忠言，何至于落得身败名裂，葬身火海的下场呢？假若当时葵桓公能虚心听取扁鹊的劝告，何至于病到无法医治的地步而一命呜呼呢？反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的
　　fěng  jiǎn，怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？__________________________
　　_______________________________________。综上所述，不难看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
　　3．根据拼音写出正确的词语（4分）
　　A、chá  nà                   B、fěng  jiǎn
　　按要求完成6-8题（10分）
　　4．给加点地方换成一个意思相同的成语。（2分）
　　病到无法医治的地步
　　5．在上面一段文字的横线处续写句子（句式与加有下曲线处的句式相同，要另举事例）（4分）
　　按要求完成6-8题（10分）
　　一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
　　6．如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。（4分）
　　[出例]项目：硬笔（钢笔）书法比赛
　　目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
　　项目：_______________________________
　　目的：_______________________________ 
　　7．为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3分）
　　8．班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“_______________________。”（3分）
　　二、阅读（55分）
　　（一）（12分）
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
　　9．用现代汉语翻译下列句子（4分）
　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
　　10．下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是（）（4分）
　　A、选文以爱莲之情来表达作者不慕名利，洁身自好的生活态度，以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
　　B、在文中作者从莲的生长环境，形态香气、风度气质等方面描写了莲的超凡脱俗。
　　C、文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。
　　D、“牡丹，花之富贵者也”，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
　　11．作者认为，菊是“花之隐逸者”，你是否同意这种看法？请简要说说你的理由。（4分）