共26小题，约7340字。
2007～2008学年（下）庐丰民族中学
八年级语文月考试题
（考试时间：120分钟 试卷满分：150分）
（命题：曾传康）
题号 一 二 三 总分
㈠ ㈡ ㈢ ㈣
得分
一、语言积累及运用〖共35分〗
（一）阅读下面震恸中国的文段，完成1～4题。（共11分）
（2008年5月12日14：28四川省汶川县发生7.8级大地震！）
①平武县是四川绵阳市除了北川外两个受灾最严重的地区。该县南坝小学在前所未有的地震后，有大量师生被埋在倒tā（ ）的校舍里。当幸存下来的老师反应过来时，他们疯狂地冲上尘烟未散的废墟里，用双手扒着砖石，想把他们的学生救出来，每个老师双手都掏得鲜血淋淋。
②地震发生后，该校校长一直在现场抢险救灾，他的母亲和侄女均在震灾中相继死去，亲人无法联系上他，一直过了十几个小时，他才被人通知这个消息，初闻噩（ ）耗，他号淘大哭，但面对着埋身废墟下的几百名学生，他一边哭，一边指挥教师们展开救援工作。直到他的母亲和侄女被埋入土，他也没有回家看过一眼。“许多教师知道家中亲人遇难后，都是一边抹着眼泪，一边忍着巨大的伤痛救学生。一边是家中的骨肉至亲，一边是心爱的学生，如果他们选择回家救自己的亲人，没有人会怪他们，但是他们纷纷选择先救学生，我为有这种教师感到骄傲。他们真是很伟大。”出事后，没有回家的校长还有很多，地震发生后一直“失踪”与外界失去联系的北川中学刘亚春校长，有人说看见他一直在学校内抢救学生。据说他的亲人也失踪了，至今音信全无。
1、给下列加点的字注音，并根据拼音写出汉字。（2分）
倒tā（ ） 噩（ ）耗
2、解释“废墟”一词在文中的意思。（2分）
答：
3、给上文第①段拟上一个小标题。（3分）
答：
4、读完上面消息，你肯定有很多话想对灾区的人民和正在抗震救灾的勇士们说，请把你想说的话写出来。（4分）
①对灾区的人民说：
。
②对正在抗震救灾的勇士们说：
。
5、在下面横线上紧接上文，再举一个例子，句式大致相同。（4分）
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》？_________________________ ______________
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（二）诗文默写（共10分。）
6、乘风破浪会有时， 。
7、 ，化作春泥更护花。
8、陶渊明《饮酒》中表现他优游自在的隐居生活的名句是采菊东篱下，悠然见南山。
9、《白雪歌送武判官归京》中描写边塞奇景的句子是 、 。
10、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ， ”的心态。（用《岳阳楼记》原句）
（三）名著阅读。（10分）
11、法国著名作家罗曼•罗兰的《名人传》，是一部催人奋进，影响深远的文学名著。现在请同学们用简洁的语言，谈谈你读完这部文学名著后的感受。（5分）
答：
12、阅读《马和驴》的故事，思考：这个故事告诉我们什么道理？（5分）
从前，有个人赶着一匹马和一头驴子上路。路途中，驴子对马说：“你若能救我一命，就请帮我分担一点我的负担吧。”马不愿意，驴子终因精疲力竭，倒下死了。于是，主人把所有的货物，包括那张驴子皮，都放在马背上。这时，马悲伤地说：“我真倒霉！我怎么会受这么大的苦呢？这全因不愿分担一点驴的负担，现在不但驮上全部的货物，还多加了一张驴皮。”
答：这个故事告诉我们：
二、阅读〖共45分〗
（一）阅读以下甲、乙两文段，完成13～15题。（共10分）
甲：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
乙：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
