高考复习大阅读答题——依乎天理，因其固然通用

　　约3860字。大阅读答题——依乎天理，因其固然
　　sspansz
　　任何事物都是有规律的，掌握了事物的规律也就基本上驾御了这个事物。庖丁为文惠君解牛，之所以能够“恢恢乎其於遊刃必有餘地”，就是因为能够“依乎天理……因其固然”。做文学作品的阅读题也可以“依乎天理……因其固然”，从而达到游刃有余的境地。有些考生做题时总是感觉一片茫然，不知道从何下手，究其原因，往往在于不知规律，不能很快地找到找准突破口。
　　这里谈几条做文学作品阅读题经常会用到的规律
　　（一）文章的一切都是为主题服务的。文章为什么用这则材料而不用另一则，用某名言有什么作用，为什么要用某种方法……这些可能会有这样那样的具体原因，但归根结底，最终一定是为了能够更好地表达主题，天下成功的文章都是如此。很难设想，还有什么成功的文章，它的某则材料某种方法并不能为主题服务。如果有这样的文章，那么该文章一定是不成功的。这就是一个规律。我们可以让这个规律为我们的答题服务。2004年高考湖南卷《翡冷翠山居闲话》第19题：“‘扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的吉卜赛人，装一个猎户’，世界上的人还有很多，作者为什么偏偏提到这几种人？”这是一道有关材料选用的题。很多考生都因为“渔翁”“农夫”“猎户”而想当然地说这几种人都是隐士形象，说作者之所以偏偏提这几种人就是要含蓄地表达厌恶尘世向往归隐的心情。其实，文章中根本就没有这种心情，文章要表达的是无拘无束地接近大自然享受大自然的主题，与“归隐”无关。所以，答案是“在作者眼中这几种人在装束上是最无拘无束的，也是最接近大自然的、最自由的”。这个答案正好与段首也是文首的“作客山中的妙处，尤在你永不须踌躇你的服色与体态”的意思相吻合。
　　（二）方法与对象有很大关系。有些时候，方法甚至是由所写的对象本身的客观特点来决定的。虽然作者都有自己的写作个性，但其个性必须以吻合他所写的客观事理为前提，离开了这个前提，其个性就不能为大众所接受，也就难以写出好的作品。从另一个角度说，也就是写作的方法是有共性的，有规律可寻。比如，莫泊桑写玛蒂尔德为什么大量运用心理描写较少运用行动描写和语言描写，而巴尔扎克写老葛朗台为什么大量运用的是行动描写和语言描写而较少运用心理描写？为什么两者恰好反过来了？这里主要是所写人物本身的特点决定的：玛蒂尔德性格内向，比较适宜于心理描写；老葛朗台性格十分外向，是一个看到金子便想占有金子的“执著狂”，这种特点更适合用行动描写和语言描写来表现。甚至我们可以设想，让巴尔扎克来写玛蒂尔德让莫泊桑来写老葛朗台，我想情形大概也只能如此。明白这样的道理，

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