福建省永定县2007-2008学年度普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试卷（二）人教版

　　共21题，约10370字。2008年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题（二）
　　语文试题
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分.共8页.满分150分.考试时间150分钟.
　　本试卷由永定一中语文命题组命制.
　　注意事项：
　　1. 考生将自己的姓名、准考证号及所有的答案均填写在答题卷上.
　　2. 答题要求见答题卷上的“填涂样例”和“注意事项”.
　　第Ⅰ卷（选择题共15分）
　　一、（6分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成1—2题。
　　日本要抢在中国之前登月
　　早则几年之后，也许人们就会看到日本的探测器登上月球的画面。日本宇宙开发委员会探月工作小组26日确定，将利用新一代“月亮女神”无人探测器在2010年代中期实施登陆月球表面的探月计划。在欧美、中国、印度掀起对月球“探测热潮”的状况下，此前较为依赖美国的日本应该如何寻找出路呢？
　　新一代“月亮女神”的最初目标是收集科学数据。但是，宇宙机构目前正朝着优先考虑实用数据的方向修改计划，设想通过国际合作在月球表面设立据点，并考虑在最有可能成为据点的月球南极登陆。
　　探月工作小组的这份报告提出的发射时间是“2010年代中期”，但实际设定的目标是2012年。因为中国的无人探测器“嫦娥2号”预定于这一年登陆月球，日本不想被中国占先。
　　另外，当初宇宙机构还设想让更新一代的“月亮女神”带回月球上的沙、石等等。
　　宇宙机构最近添加了两项方案：制造比“月亮女神2”更大的登陆器；用建筑用机器人在月面进行实地验证。因为建设月面据点离不开物资运输和施工，日本掌握了这些技术要领，就可以确保在国际合作中的发言权。
　　从1998年就开始讨论的“月亮女神”发射计划被推迟很长时间，并被中国首枚探月卫星“嫦娥1号”计划步步紧逼。能在国际探测热潮中打头阵，可以说是运气不错。
　　原宇宙开发事业团副理事长五代富文说，“日本很可能被势头正猛的中国和印度赶超。为充分利用日本的技术，需要好好想想应该做些什么”。
　　日本的载人太空开发是附加在美国主导的计划中的。20余年里一直都是美国说了算，有关人士都表示“不想再重复苦涩的经历”。对于在运输人员方面不得不依赖美国的日本而言，具有不受制于别国的“主体性”和发挥日本所擅长机器人技术的“独特性”是非常重要的。
　　宇宙开发委员会计划小组负责人青江茂说，“各国前赴后继，月球会成为主战场”。　
　　宇宙开发委员会负责人松尾弘毅指出，“今后的探月与纯粹的科学行为不同，与维护发达国家的地位有关。火星探测也是一样”。
　　（选自2007年11月1日《参考消息》）
　　1．下面是对经过修改的“月亮女神”计划的表述，错误的一项是（    ）
　　A、这个新计划设想通过国际合作在月球南极设立据点并考虑在此登陆.
　　B、这个新计划将制造比“月亮女神2”更大的登陆器用以登陆月球。
　　C、这个新计划将使用建筑用机器人在月球表面进行实地验证以取得更为科学的数据。
　　D、这个新计划还将利用日本早已掌握的月球据点物资运输技术带回月球上的沙、石等。
　　2．下列各项是对文章有关信息的综述，不符合原文意思的一项是（    ）
　　A、在欧美、中国、印度掀起对月球“探测热潮”的新形势下，日本正加快执行其“月亮女神”计划。
　　B、日本要确保其在国际探月合作中的发言权，就必须掌握建设月面据点所需的物资运输和施工两项技术要领。
　　C、日本所擅长的具有“主体性”和“独特性”的机器人技术将在登月计划中的运输人员方面显得异常重要。
　　D、日本的载人太空开发在过去的20余年里一直都是由美国说了算，因为它是附加在美国主导的计划中的。
　　二、（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文言文，完成3—5题。
　　袁随园君墓志铭
　　〔清〕姚鼐
　　君钱塘袁氏，讳枚，字子才。其仕在官，有名绩矣。解官后，作园江宁西城居之，曰随园。世称随园先生，乃尤著云。祖讳锜，考讳滨，叔父鸿，皆以贫游幕四方。君之少也，为学自成。年二十一，自钱塘至广西，省叔父于巡抚幕中。巡抚金公鉷一见异之，试以“铜鼓赋”，立就，甚瑰丽。会开博学鸿词科，即举君。时举二百余人，惟君最少。及试，报罢①，中乾隆戊午科顺天乡试，次年成进士，改庶吉士。散馆，又改发江南为知县，最后调江宁知县。江宁故巨邑，难治。时尹文端公为总督，最知君才。君亦遇事尽其能，无所回避，事无不举矣。既而去职家居。再起，发陕西，甫及陕，遭父丧归，终居江宁。
　　君本以文章入翰林有声，而忽摈外；及为知县，著才矣，而仕卒不进。自陕归，年甫四十，遂绝意仕宦，尽其才以为文辞歌诗。足迹造东南山水佳处皆遍。其瑰奇幽邈，一发于文章，以自喜其意。四方士至江南，必造随园投诗文，几无虚日。君园馆花竹水石，幽深静丽，至櫺槛器具，皆精好，所以待宾客者甚盛。与人留连不倦，见人善，称之不容口。后进少年诗文一言之美

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