有24道题，约6880个字。
　　2007-2008学年度第二学期教学质量诊断性检测
　　初四语文试题
　　题号 一 二 三 四 总分
　　得分      
　　注意事项：
　　1．考试前务必在试卷的规定位置将自己的姓名、学校、考试号、座号等内容填写准确。
　　2．本试题共8页，四个大题，24个小题。
　　3．本试题满分120分，考试时间120分钟。
　　一、积累与运用（共20分）
　　1．根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。（2分）
　　还有100多天，全球为之zhǔ    目，国人热切期盼的胜事奥运将在北京举行。地理距离上，淄博离北京有近500公里的路程，现实中，淄博与奥运并不遥远。淄博以其特有的方式关注并积极参与着奥运。
　　①zhǔ                       ②改为
　　2．用成语代替文中画线的句子,使语言更简洁。（2分）
　　请给我这样一个孩子，他将坚强得足以认识自己的弱点，勇敢得足以面对世间的恐惧。在遇到挫折时能够昂首而不(A)巴结讨好,没有骨气，在胜利时能够谦逊而不(B)态度傲慢，气势逼人。我祈求，请不要把他引上安稳舒适的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激励之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他心地纯洁、目标高尚，让他拥有未来，但永远不会忘记过去。
　　A                           B                   
　　3．下列句子都有语病,用修改符号在原句上改正过来。(2分)
　　①权威人士强调，国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
　　②学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
　　4．仿照给出的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。（2分）
　　大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；
　　，；
　　，。
　　5．结合以下内容，完成题目。（4分）
　　北京2008年奥运会火炬长72厘米，重985克，祥云的创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的出现得以传播。源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计，红银对比的色彩产生醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。
　　①设计一条宣传祥云火炬的标语。
　　②结合中国传统文化被现代人冷落的现象，谈谈对保护和发扬中国的传统文化的认识。

　　6．默写填空(8分)
　　①　　　　　　　　　　，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
　　②采菊东篱下，　　　　　　　　　　。（《饮酒（其五）》）
　　③，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）
　　④塞下秋来风景异，　　　　　　　　　　。(《渔家傲》)  
　　⑤默而识之，学而不厌，　　　　　　　　　　，何有于我哉？（《论语》）
　　⑥，各领风骚数百年。（《论诗》）
　　⑦《陋室铭》中表现室主人交往之雅的句子是，。
　　⑧请写出一个描写“春风”的课外古诗词名句。
　　二、古诗文阅读（共15 分）
　　（一）阅读苏轼的《江城子•密州出猎》一词，做第7题。（2分）
　　老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
　　7．这首词以“”字贯穿全篇，全词表达了作者的感情。