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2007-2008学年度高中语文《外国小说欣赏》综合检测试卷
分类:
语文
/
高中试卷
/
选修试卷
版本:
人教版
类型:
doc
大小:
59 KB
评级:
时间:
2008/6/6 17:33:36
下载:
本月:1 总计:319
点数:
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共21题,约9530字。《外国小说欣赏》综合检测题
班级 姓名 学号
一、基础选择题
1.下列词语中,加点字的注音没有错误的一项是( )
A. 瞅着(chǒu) 呆滞(zhì) 歼灭(qiān) 龌龊(wòchuò)
B. 膻味(shān) 虬曲(qiú) 岔路(chà) 痉挛(jìngluán)
C. 拾掇(duō) 沮丧(jǔ) 铁箍(kū) 踯躅(zhízhú)
D. 肖像(xiāo) 攒钱(zǎn) 撇下(piē) 晕眩(yūnxuàn)
2、只有一个错别字的一组是( )
A.莫衷一是 鼓惑人心 歪风邪气 贪脏枉法 B.百无聊赖 负隅顽抗 潸然泪下 没精打彩
C.草菅人命 步履维艰 风靡一时 穿凿附会 D.暇不掩瑜 原形毕露 好高骛远 旁证博引
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①唐朝是中国历史上最具光彩的时代,开朗雍容的气势在整个封建社会空前绝后,只有大唐的江山才能安措天才李白那 的脚步。
②庄子和屈原的出现不是偶然的,而是文化高峰中文史哲互涵 形成的一种文化现象。
③当人们被囚禁在钢筋混凝土牢房里不能凝视明亮的星辰时,当人们被莫名的工业尘埃所 时,至少一丝心痛和迟疑总是有的吧!
④在最内在的精神生活中, 我们每个人都是孤独的, 爱并不能消除这种孤独, 正因为由己及人领悟到别人的孤独,我们的内心 会对别人充满最诚挚的爱。
A.放达 互动 吞噬 但才 B.旷达 互动 吞噬 也就
C.旷达 互补 吞蚀 但才 D.放达 互补 吞蚀 也就
4. 下列有关表述不正确的一项是( )
A. 雨果是19世纪法国浪漫主义最杰出的代表,他的创作主张“美丑对照原则”。在《炮兽》“人兽大战”的场景中,就充满种种对照:血肉之躯和钢铁猛兽,理性和野性,智慧和野蛮,灵巧和粗暴,
还有斗勇和智取,以及动与静……显示出浪漫主义文学的瑰丽特色。
B. 意识流小说是20世纪初在欧美文坛上出现的一个文学流派,创作上侧重于描写人物意识流动,揭示人类精神存在。代表作除了英国作家伍尔芙《墙上的斑点》外,还有爱尔兰作家乔伊斯的《追忆流水年华》,美国作家福克纳的《喧哗与骚动》等。
C.在情节的运行方式中,整体都遵循着一个基本的模式:发生——发展——高潮——结局。课文《在桥边》就是一个典型的情节运行的基本模式。
D. 海明威《桥边的老人》中的“我”,带有冷静的旁观者色彩,更多的是在“显示”故事而不是“讲述”故事,没有过多的主观感受与心理描写,一切景物象征意义,一切情节的内涵全部蕴含在客观的叙述中,体现了海明威独特的叙事风格。
5.选出下列有关小说知识的说法不当的一项( )
A.一些在小说中反复出现的意义比较宽泛的题材或主题,称之为“母题”,比如“生死”“爱恨”“美丑”等。
B.小说的主题往往具有复杂性和矛盾性,有时它比作家想要表达的思想深厚得多,有时却贫乏得多,甚至有时主题与作家想要表达的思想大相径庭。
C.并非所有的小说都是有主题的,那些以讲故事来娱乐为目的的小说就没有什么主题,最好的小说是既有故事又有主题。
D.小说的主要功能是叙事而非说理,但小说中也有“理”可寻,这种“理”蕴涵在事实之中,并不特别彰显,因而使小说的主题往往模糊多义。
6.下列对《山羊兹拉特》这篇小说的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.本文作者可能想借助时代背景的模糊,来描摹出人与动物间有可能恒久存在的亲情状态,成为一个物质匮乏世界里人与动物之间永远温情的慰藉。
B.一场患难之后,勒文全家和山羊兹拉特之间的情感加深了,但人们还只是把它当成动物看待,没有发生根本性的变化。
C.小说中,作者在阿隆三天三夜后走出草堆时描写了一段阿隆眼中的夜空景色,表达了阿隆的幸福之感。
D.小说中,作者在描绘山羊兹拉特这一形象时,运用了拟人手法,如“疑问的眼光”“好象又想通了”等,生动地传达了兹拉特的情感。
7.下列各句加点的成语使用恰当的一句是( )
A.他这些年如天马行空般在国内国外四处游历,见识增长了不少,对当今社会发展的趋势有了更清醒的认识。
B.刚刚开通的可视电话,可以双向实时传输通话双方的语音和图像信号,实现人们打电话时既能闻其声、又能见其人的梦想,真可谓咫尺天涯。
C.我记得小时候父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色,有时耳提面命,甚至棍棒相加。
D.肩负着严肃使命的文学,自然不再注重“传奇”,不再注重趣味和愉悦,读起来也得正襟危坐,跟读经典差不多,不能再那么马马虎虎、随随
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