《孔乙己》教案7

　 孔乙己 作者：鲁迅
　　——执教文学院01级1班01011049赵行专
　　[教学目的]
　　1：学习课文精巧的布局和社会环境描写，学习在典型环境中刻画典型人物的手法。
　　2：认识孔乙己这个人物形象，体会他性格特征，理解这个形象的深刻意义。
　　3：把握小说反映的是时代特征，理解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷社会的揭露和批判。
　　[教学的重点、难点]
　　1：这篇小说使读者在咸亨酒店处处闻见欢笑声。体会课文中“笑”的不同含义。
　　2：引导学生用“换位思考法”，从孔乙己自身角度来审视他，探讨人物灵魂深处的隐痛，分析孔乙己
　　到咸亨酒店仅仅使为寻找酒喝吗？他还来寻找什么？
　　3：如何看待小说中“丁举人”这个形象。分析众人对孔乙己和丁举人这两个读书人的不同态度。丁举人
　　就为孔乙己偷他家东西打断他的腿，为何下手如此狠毒？
　　4：启发学生关注小说中的三句话。用一句话概括孔乙己身份：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”
　　文中一句话暗示了孔乙己的社会地位：“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他别人也便这么过。”篇末
　　一句话交待孔乙己的悲剧结局：“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”
　　[教学方法]
　　讲解法，启发式教学法，情景陶冶法等等
　　[教学课时]
　　两节课
　　第一课时
　　[教学过程]
　　一：导入新课
　　向学生发问：同学们有去过酒店的吗？哪位同学去过的能谈谈酒店的布局吗？现代都市的酒店充满欢笑。
　　老师要带领大家去的地方也是酒店，叫咸亨酒店，坐落在20世纪的江南鲁镇。听说里面也是充满欢笑，常
　　有个叫孔乙己的穷书生去那凑热闹，我们今天就借着鲁迅先生的小说一起去咸亨酒店看看热闹。
　　在进入这个在现代文学史颇有影响力的酒店前，哪位同学可以帮助大家回忆起我们以前学过或看过的鲁迅
　　先生的作品？你最喜欢他的哪篇小说？
　　教师讲解：刚才大家所说的作品大多收录在鲁迅先生《呐喊》、《彷徨》小说集里。鲁迅先生是现代文学史
　　上伟大的文学家、思想家、革命家。他的文学成就前期影响最大的就是这些优秀的小说，后期主要是杂文。