约3600字。
《药》要点讲解
英国培根说过：“读史可以使人明智，读诗可以使人灵秀，伦理学可以使人庄重，修辞学可以使人善辩，逻辑学可以使人敏锐，凡有所学皆成性格。”那么读小说呢?我们经常阅读小说，小说至少有一个功能即使人放松、愉悦。但读鲁迅先生的小说，我们不会有愉悦的感觉的。不知同学们在读完《药》之后的第一感觉是什么。有的同学回答说是：“难懂。”有的是“压抑”，还有的同学说“冷”，还有同学说是“血”。我觉得同学多多少少都进入了阅读《药》的状态。读小说珍视自己的第一感觉，很重要、很可贵。能带着想像和疑问进入小说所设置的情境中，才能贴近作者，贴近小说中的人物。
《药》出自鲁迅先生的小说集《呐喊》。在小说中，他非常擅长抓取反映人的生存状态的细节，善于营造氛围，为主要人物画像，为众生画像。关注细节，也是阅读小说的关键。
围绕着“药”，全文共有四个部分，依次可以命名为“买药”“吃药”“谈药”“上坟”。
文章中有许多的重点语句值得玩味，阅读的过程应该不断地给自己提问，并寻求解答。
例如：
1、华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。
为什么会“掏了半天”?表明这包钱对这小户人家的重要，这是救命的钱，攒起来不容易。“抖抖的”表明老栓内心的紧张；“按了两下”：一定要确认钱放妥帖了才敢出门。
这一系列细节，一方面交代了这户人家生存状态中的窘况，也表明此次买药对这一家人而言是一次重大行动，表明对药寄予的期望之大，投入之多。
2、“天气比屋子里冷得多了，老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的绮礁裢飧咴丁！?BR>
“给谁生命”?是自己的儿子小栓，他确信此行会让儿子获得新生。
“本领”是什么样的本领?其实是去买人血馒头，这里面有生命的消失，但老栓不管这些，只关心着儿子的病。
3、“这给谁治病的呀?“老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。
“这给谁治病的呀?”可见这样的事情已经发生过不止一回了。
“别的事情”可能有死者与其亲人的悲哀，老栓已全然不顾。
“新的生命”其实是革命者刚刚牺牲的生命。
从上面几段文字中，我们可以感觉到，华老栓作为父亲无疑是慈爱的，但这慈爱中也包含着愚昧和冷酷。
