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广西壮族自治区玉林市2008年中考语文模拟试卷1
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- 2008/8/16 7:24:36
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共26题，约7620字。
2008年玉林市中考模拟试题
语 文
(考试时间：150分钟 全卷满分：120分)
一、拼音识字、口语交际与综合性学习(15分)
1、书写评价。（根据全卷的书写情况评分。）（3分）
2、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（2分）………………………（ ）
A、滑稽jì 迁徙xǐ 哽咽yàn 苦心孤诣yǐ
Ｂ、隽妙juàn 丰腴yú 沮丧jǔ 豁然开朗hè
Ｃ、蜷缩quán 矜持jīn 濒临bīn 岿然不动kuī
Ｄ、讪笑shān 蹲踞zūn 磐石pán 以讹传讹é
3、 下面词语中错别字最多的一项是（2分）…………………………………………（ ）
A、指高气扬 怨天忧人 消声匿迹 头晕目炫
B、怒不可遏 相题并论 花团景簇 一泄千里
C、眼花缭乱 按部就班 弄巧成拙 矛塞顿开
D、未雨绸廖 毛骨耸然 笑容可鞠 痛心疾首
阅读下面材料，按要求完成题目。
举世瞩目的北京2008年火炬接力的主题是“和谐之旅”，口号是“点燃激情、传递梦想”。据报道，北京奥运会火炬传递活动已经于2008年6月7日进入广西，在桂林、南宁、百色三座城市传递。
4、 假设火炬也进入我市，请你合理想象奥运火炬进入我市时的情形，以电视节目主持人的身份为现场直播配上一段热情洋溢的解说词。(要求：体现玉林特色、北京奥运火炬的特征和传递现场欢快热烈的气氛，语言生动流畅，具有感染力，不少于70字)（3分）
观众朋友们，
5、为了迎接这举世瞩目的盛况，体现和平、友谊和全民参与的主旨，请你自拟一条“迎接奥运圣火”的宣传标语。(标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣火”字样，16字以内。)（2分）
6、为了宣传奥运，支持奥运，你班也准备举行一次以北京奥运为主题的活动，你作为班长，你准备组织本班学生开展哪些活动？请写出你的活动方案。（写出三个）（3分）
方案一：
方案二：
方案三：
二、古诗文与名著阅读(23分)
7、根据课文和要求，默写出相应的诗文名句。(每小题2分，共8分)
（1）、 ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（2）、眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， 。（王磐《朝天子•咏喇叭》）
（3）、 ，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
（4）、根据下列语境，各用两句连续的古诗句填空。（课内外均可）
漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上，我们会想起“ ， ”；站在高山之巅，我们会想起“ ，
”。与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。
阅读下面一首古诗，完成第7题。
送淮上与友人别（郑谷）
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
2008年玉林市中考模拟试题
语 文
(考试时间：150分钟 全卷满分：120分)
一、拼音识字、口语交际与综合性学习(15分)
1、书写评价。（根据全卷的书写情况评分。）（3分）
2、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（2分）………………………（ ）
A、滑稽jì 迁徙xǐ 哽咽yàn 苦心孤诣yǐ
Ｂ、隽妙juàn 丰腴yú 沮丧jǔ 豁然开朗hè
Ｃ、蜷缩quán 矜持jīn 濒临bīn 岿然不动kuī
Ｄ、讪笑shān 蹲踞zūn 磐石pán 以讹传讹é
3、 下面词语中错别字最多的一项是（2分）…………………………………………（ ）
A、指高气扬 怨天忧人 消声匿迹 头晕目炫
B、怒不可遏 相题并论 花团景簇 一泄千里
C、眼花缭乱 按部就班 弄巧成拙 矛塞顿开
D、未雨绸廖 毛骨耸然 笑容可鞠 痛心疾首
阅读下面材料，按要求完成题目。
举世瞩目的北京2008年火炬接力的主题是“和谐之旅”，口号是“点燃激情、传递梦想”。据报道，北京奥运会火炬传递活动已经于2008年6月7日进入广西，在桂林、南宁、百色三座城市传递。
4、 假设火炬也进入我市，请你合理想象奥运火炬进入我市时的情形，以电视节目主持人的身份为现场直播配上一段热情洋溢的解说词。(要求：体现玉林特色、北京奥运火炬的特征和传递现场欢快热烈的气氛，语言生动流畅，具有感染力，不少于70字)（3分）
观众朋友们，
5、为了迎接这举世瞩目的盛况，体现和平、友谊和全民参与的主旨，请你自拟一条“迎接奥运圣火”的宣传标语。(标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣火”字样，16字以内。)（2分）
6、为了宣传奥运，支持奥运，你班也准备举行一次以北京奥运为主题的活动，你作为班长，你准备组织本班学生开展哪些活动？请写出你的活动方案。（写出三个）（3分）
方案一：
方案二：
方案三：
二、古诗文与名著阅读(23分)
7、根据课文和要求，默写出相应的诗文名句。(每小题2分，共8分)
（1）、 ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（2）、眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， 。（王磐《朝天子•咏喇叭》）
（3）、 ，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
（4）、根据下列语境，各用两句连续的古诗句填空。（课内外均可）
漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上，我们会想起“ ， ”；站在高山之巅，我们会想起“ ，
”。与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。
阅读下面一首古诗，完成第7题。
送淮上与友人别（郑谷）
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。