约5100字。
《竹影》教学实录
　　【课堂结构】
　　第一部分 辨析中西画法
　　第二部分  感受写意文化
　　第三部分  赏析篇章精彩
　　第四部分  解读行文技巧
　　第五部分  走近作者心灵
　　【执教时间】2008.5.14
　　第一部分   辨析中西画法
　　师：让我们先来欣赏一组绘画。看一看，画中描绘的是什么？（多媒体逐一展示PPT1-3）
　　生：（读PPT1）图上是两个小孩子在玩游戏，小男孩把一根竹竿当作马一样骑着，小女孩两只手上各拿着一朵花在向他招手。
　　师：正所谓“青梅竹马、两小无猜”哦。
　　生：（读PPT2）这里画的是三个小孩在疯闹。其中两个拿着玩具刀枪在对打，另一个小点的已经被打倒在地上了，地上还有一个被打翻的痰盂。孩子们的妈妈在旁边阻止他们，但是怎么拦也拦不住。
　　师：大闹天宫，无忧无虑。
　　生：（读PPT3）这幅图画的是大人在给三个小孩子照相。三个小孩站成一排，一本正经的。
　　师：画上有行字你看到了吗？
　　生：“哥哥带点笑，妹妹头抬高，弟弟别吃糕。”
　　师：都照相了还舍不得嘴巴里的东西，馋相难掩，天真烂漫。（多媒体展示PPT4）看完了这一组图画，从中你感受到一种怎样的情趣？
　　（PPT4） 
　　生：（杂）天真。活泼。童趣……
　　师：好，让我们再来欣赏一组图画。看一看，画中描绘的是什么？（多媒体逐一展示PPT5-7）
　　生：（读PPT5）这幅图画的是一个小孩子在草地上高高兴兴地洗澡，澡盆还是金属的。
　　师：好像是在夜晚的草地上，还是洗泡泡浴哦。（众笑。） 
　　生：（读PPT6）这幅图画的是一个金发小女孩在河边逗水里的小鸭子玩。
　　师：河中水波荡漾，岸上青草迷离。
　　生：（读PPT7）这幅图画的是两个孩子在沙滩上玩耍。小男孩跪在沙滩上，让小女孩踩在他的背上，爬上土台去看什么东西（师插：“看什么东西？我也没看清楚，图缩得太小了。”），小男孩其实也很想看看是什么东西，他扭着头显得很好奇的样子。
　　师：远处海波天光；近处，海鸥有的在沙滩流连，有的在空中飞翔。看完了这一组图画，你又从中感受到一种怎样的情趣？（多媒体展示PPT8。）
　　（PPT8）
　　生：一样的纯真、活泼、可爱、充满了童趣。
　　师：（多媒体展示PPT9）的确，两组绘画作品，都是描绘儿童生活，都向我们传递着天真烂漫的童趣，可是，如果我们稍加留意，不难发现——两组图画在着笔运墨的技巧上有着显著不同。你能发现它们的画法有什么不同之处吗？ 
　　生：第一组图画中很多空白，第二组中画面都被各种颜色画满了。
　　生：第一组图画的笔画比第二组简单些。
　　生：第二组画得很逼真。