约2840字。
　　《管仲列传》
　　【教学目标】
　　（一）知识与能力：
　　1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。
　　2、总结管仲从政取得成功的原因，体会管仲“因祸而为福，转败而为功；贵轻重，慎权衡”的做人原则。
　　3、品味作者对管仲的赞美和褒扬。
　　（二）过程与方法：
　　1、梳理文章，学习课文中的文言字词句。
　　2、总结管仲从政取得成功的原因，体会管仲“因祸而为福，转败而为功；贵轻重，慎权衡”的做人原则，品味作者对管仲的赞美和褒扬。
　　（三）情感态度与价值观：
　　1、体会管仲“因祸而为福，转败而为功；贵轻重，慎权衡”的做人原则。
　　2、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。
　　【课文分析】
　　管仲的政绩历来为人称道，在我国的历史发展中影响深远；他与鲍叔牙之间的友情也历来是人们津津乐道的佳话，司马迁在文中更是饱含推崇和赞美之情。学习本文，把握他的为政之道，体会他与鲍叔牙之间的可贵友情，对于学生应该是大有裨益的。
　　【教学设想】
　　本文篇幅较短，疑难字词较少，因此大可以让学生独立完成“言”的部分，分组合作交流，立足于在实践中提高文言文阅读能力；在此基础上，再引导学生探究一些问题，着眼于建构学生正确的价值观。
　　【教学重点】积累重要的文言词汇及句式，提高文言文阅读能力。
　　【教学难点】
　　品味司马迁作《管仲列传》的目的以及文中所蕴藏的人文内涵对于今天的现实意义。
　　【教学方法】合作探究
　　【教学准备】请学生提前预习并尝试翻译文句。
　　【课时安排】2课时
　　【教学过程】
　　第一课时
　　一、导入新课：
　　管仲是春秋初期的政治家，他在齐国进行改革，使齐国日渐富强，国力大振。他辅佐齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。孔子称赞他说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”读《管仲列传》，我们可以深切地感受到他务本求实、以民为本的为政才能，以及他因势利导、转败为胜的政治家风范。