有26道题，约7730个字。
　　晋梅中学2007-2008八年级语文期中考试试题
　　一、语言的积累与运用（15分）
　　1．阅读下列文字，按要求答题。
　　一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪前的残酷历史呈现在我们眼前。孩子们对未来的A ，对生命的B ，对死亡的C ，对亲人的D ，父母失子的哀伤和E ，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的F ——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的①（yùn lǜ）中，②响彻云宵，响遍山谷。回音在倾泻的雨中③(liáo rào ) 不绝。天地亦与人同哀。南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——G  。（节选自聂华苓《亲爱的爸爸妈妈》）
　　⑴请将上面语段中标序号的加点的词语书写有误的字改正过来或根据拼音书写汉字，并将其依次工整地书写在下面的横线上。(3分)
　　我会写：①②③
　　⑵请从下列选项中给文中A、B、C、D、E、F处选填合适的词语。(3分)
　　选项：执著喜悦呼唤憧憬恐惧控诉
　　我会选：A、B、C、D、E、F、
　　⑶请依据语境给文中G处选填合适的语句(      )(只选序号)(1分)
　　A、世间再也不会有战争和屠杀了。B、世间永远不能再有战争和屠杀了。
　　C、世间还能再有战争与屠杀吗？D、难道世间还有战争与屠杀吗？
　　2．我会积累下面的诗句。（4分）
　　（1），决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
　　（2）清水出芙蓉，。（李白《书怀赠江夏韦太守良宰》）
　　（3）《石壕吏》中通过对比及其概括、形象的写出了“吏”与“妇”之间尖锐矛盾的句子是：
　　，。
　　（4）杜甫《望岳》中的诗句“，”表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
　　3．我会品析下面语句的内涵。(2分)
　　这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。（选自聂华苓《亲爱的爸爸妈妈》）
　　我的品析：
　　4．结合你所读过的名著，完成下面填空。（2分）
　　阅读古今中外名著，可以学知识，长见识。读《安徒生童话》，我们学到了；品《伊索寓言》，我们感受到；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能体悟到保尔的品格；品《骆驼祥子》，我们看到了旧中国的。
　　二、文章的阅读与欣赏（45分）
　　（一）阅读下面甲乙两首诗歌，回答5——7题。（8分）
　　[甲]                          春望杜甫
　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　[乙]                       黄河颂（节选）光未然
　　啊,黄河! 你是中华民族的摇篮!/五千年的古国文化,/从你这发源；/多少英雄的故事,/在你的身边扮演!/啊,黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上,/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。/啊,黄河!/你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下发扬滋长!/我们祖国的英雄儿女,/将要学习你的榜样,/像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!
　　5．选出对下列语句朗读停顿有误的一项(   )(2分)
　　A．你是/中华民族的/摇篮B. 像你一样的/伟大/坚强
　　C．国破山河/在，城春草木/深D．白头/搔更短，浑欲/不胜簪
　　6．这两首诗分别表达了作者怎样的情感？两首诗的感情基调有什么不同？（4分）
　　我的理解：

　　7．自选角度品析下列诗句。(下面两句任选一句品析)(2分)
　　A．啊,黄河! 你是中华民族的摇篮!
　　B．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　我来品析（）句：