约5360字。
　　高三语文复习扩展语句教案
　　编写人：赵民吉
　　教学目标：
　　1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。
　　2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。
　　3、加强备考方法的指导，强化基础训练。
　　教学重点及难点：
　　1、了解扩展语句的类型；
　　2、掌握解题的方法
　　教学内容及步骤
　　教学安排：本专题共分2课时
　　教学过程：
　　第一二课时
　　一、考题回放：
　　1. （2008 湖北卷）下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。（4分）
　　采莲子
　　[唐]皇甫松
　　船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。
　　无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。
　　[场景]湖边。采莲船上。
　　[人物]采莲女，小伙子，女伴。
　　镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。左右顾盼。
　　镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。
　　镜头三：
　　镜头四：
　　2.（2008 安徽卷）按要求把下面的句子扩写成一段话。（7分）
　　这个冬季，天气异常寒冷。
　　要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。
　　3、（2006、2007）高考试题见《核按钮》P31
　　二、考纲解读
　　2008年《考试说明》对“扩展语句”作了这样的说明：“扩展语句”主要考查扩充语言成分、丰富语言信息的能力。能力层级为E级。近几年全国及各地高考中都有所涉猎，这一考点的要求是，将结构简单、内容贫乏、表意欠明确，表达欠具体，描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。
　　三、精选试题
　　请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40字。（2006江苏高考试卷18题）
　　[解题指津]
　　这是一道语言扩展题，属于情景型扩展题。题目中给出三个词语，提供一个情景，让考生运用合理的想象，写一段情景交融的文字。所给的三个词语都是我们常见的，很容易产生联想和想象。由“蛙声”让我们想起“夏夜”，想起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的情景；由“银河”想到夜晚，想到牛郎织女的美丽传说；由“树影”想到月光下的情景，想到朱自清笔下的《荷塘月色》。
　　扩展时还要注意“情景交融”，也就是说运用三个词语描绘景色的同时，还要流露自己的情感，这种情感或喜悦，或陶醉，或向往，抑或迷茫、怅惘、哀婉，只要与所绘景色相吻合即可。
　　[典型错误]
　　1、不合事理
　　（1）空旷且灿烂的银河中，太阳与地球共成一线，阳光挥洒，树影婆娑，阵阵清风唤起树影下池塘里的蛙声美不胜收！
　　（2）宁静的夏夜，皎洁的银河在空中静静地流淌。此时，一阵阵微风吹来，树影摇曳。蛙声儿也不甘寂寞，麦田里响起蛙声一片。
　　句（1）明显不合事理，把阳光与银河并举，把情景描写成白天；句（2）“银河”前用“皎洁”修饰，又用“流淌”陈述，有悖常理。
　　2、缺少情景
　　(3)蛙声不断，树影厌烦地吼了几声。银河笑了笑说：“世上不可能一切事情都如你所愿，你应该学会包容与忍耐。