约2620字。
　　《采桑子•重阳》教案
　　仪陇二中唐鸿燕
　　教学目标：
　　1、理解词人的思想感情。（教学重点）
　　2、掌握词的基本内容。（教学难点）
　　教学时数：一课时
　　教学过程：
　　一、导语设计
　　同学们，上节课我们学习了毛泽东的《沁园春长沙》，领会了作者以天下为已任的革命气慨，现在请大家一起背诵一下。毛泽东可以说是中国二十世纪独领风骚的大诗人，他笔下的秋是可爱的，壮美的，表现出一代伟人的博大胸襟和豪情壮志。今天，我们再来学习一首毛泽东的描写秋景的词作《采桑子重阳》。
　　二、背景介绍
　　1、同学们对重阳节了解多少？
　　北方一般是不过重阳节的，我们来看一下书下注释，了解一下重阳节。找同学读注释6。
　　2、重阳节的诗句
　　○1我们比较熟悉的是王维的《九月九日忆山东兄弟》，请同学背一下。
　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（思亲）
　　○2李清照《醉花阴•重阳》词：
　　东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
　　○3诗人刘长卿《九日登高》：
　　九日登高望，苍苍远树低。火烟湖草里，山翠县楼西。
　　○4孟浩然《过故人庄》：
　　故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
　　开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊（自乐）
　　3、背景材料：
　　1929年秋季，毛泽东和朱德抓住军阀重开战的有利时机，率红四军转战赣、粤、闽三省边界，在闽西汀江歼灭土著军阀，攻克了上杭，发展和扩大了根据地。所以“战地黄花分外香”。
　　当年6月下旬，红四军第七次党代会后，毛泽东离开红四军领导职务。11月26日，毛泽东重返领导岗位。所以以《重阳》为题，艺术地表现了作者革命的人生观和世界观。
　　1929年10月11日是重阳节，此时毛泽东因患疟疾达三个月之久，毛去上杭与朱德会合，闽西山区仲秋的风景，如湍急的汀江和遍地黄菊，给毛留下深刻印象，精神振奋之余，吟成这首小令。
　　这首词以突兀劲炼、清新健朗、富含哲理的起句，形象阐发了无产阶级革命者辩证唯物主义世界观，表达了乐观进取、投身革命、争取自由的奋斗精神。
　　三、讲读课文
　　（一）熟悉内容诵读法
　　1、教师范读全词
　　2、学生自由朗读
　　3、学生齐读
　　（二）分析上片
　　1、找同学读上片
　　2、“人生易老”是什么意思？人生短暂。
　　3、毛这么写是不是在惋叹世事无常，人生易逝呢？不是。这从哪能看出来？天难老。
　　4、“天”是什么？是苍天吗？苍天怎么会老呢？天是指自然，或者是自然规律。天难老是指自然规律不会改变。自然是四季常新的，可见作者的情感积极向上不消沉。
　　5、“人生易老天难老”，人生是有限的，自然是无尽的。这是一种什么手法？对比。
　　6、“岁岁重阳”的“岁岁”是什么意思？“岁岁重阳”与“人生易老天难老”有什么关系？“岁岁”修饰“重阳”进一步说明了“天难老”的这一自然规律，是对上句的引申。
　　7、由每年都有重阳节联想到今年的重阳，那么“岁岁重阳”和“今又重阳”又有怎样的关系呢？既是递进，又有重叠和反复。
　　8、看下一句。“黄花”就是菊花，作者为什么说“战地黄花分外香”呢，战地的黄花就真的跟别的地方的黄花不一样吗？我们可以在书下注释中寻找答案。“攻克了上杭……”（注释6）因为胜利可喜，黄花也显得格外美丽、黄花美丽，连它的芳香也远胜于常了。同学们可能也有这样的体验，一个对你来说很重要的人送你一件很普通的礼物，你会觉得它跟其它礼物不一样。那么在不普通、不寻常的地方——战地，普通的黄自然也使人感到不一样。它有什么不同啊？这里的黄花是经过炮火洗礼的野菊花，是在寒秋里骄傲地开放的不屈的花。想一想，词中黄花有什么特别的含义，象征着什么？是不是象征着胜利花呢？对。它象征着胜利的成果，“分外香”表达了作者革命胜利后的喜悦之情。
　　9、小结：在上片中作者用唯物辩证法提示了人生真谛和永恒的真理，表现出作者的革命乐观主义精神。
　　10、拓展：
　　军中写重阳：
　　○1强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开（岑参《行军九日思长安故园》）
　　岑参本来是以反映边塞生活而著称的诗人，而在战地重阳，想到的只是长安故园，只是故园的菊花，还未能免俗，了无新意。至于一般的骚人墨客，那就更不用说了。读过“战地黄花分外香”这类诗句，感染到诗中所洋溢的那种高度革命乐观主义精神。
　　○2露凄喧风息，气彻天象明。（《九日闲居》）
　　○3清气澄余滓，杳然天界高。《己酉岁九月九日》陶潜
　　○4“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”（王维《九月九日忆山东兄弟》）
　　○5携壶酌流霞，搴菊泛寒荣（《九日》）
　　○6“九日龙山饮，黄花笑逐臣”（《九日龙山饮》）——李白
　　○7“苦遭白发不相放，羞见黄花无数新”（《九日》）
　　○8“坐开桑落酒，来把菊花枝”（《九日杨奉先会白水崔明府》）——杜甫
　　○9“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”（杜牧《九日齐山登高》）
　　○10“万事到头都是梦，休休明日黄花蝶边愁”（苏轼《南乡子》）
　　“花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁”（黄庭坚《南乡子》）
　　面对革命作者不仅是乐观的，而且是热情歌颂的。那么，作者是怎样歌颂的呢？我们一起来学习下片。
　　（三）分析下片
　　1、学生齐读下片。
　　2、下片运用了什么手法？想想看，第一句写的是什么？秋风。二、三句写的是什么？春光。这是什么手法？对比。
　　3、同学们都知道，春光是阳光明媚的，春风是和煦的。那么秋风呢？秋风的特点是什么？可以用原文回答。劲，强劲有力。
　　4、那么秋风有什么样的作用？摧枯拉朽，驱除陈腐。在实际中什么东西有这样的力量打败旧势力，建立新中国？是革命。这又用了什么手法？象征。
　　5、这就不难明白作者在下片一直歌颂着的是革命战争。那么这句“不似春光，胜似春光”和上片一样，就既是递进又有重叠和反复。作者说秋天景色比春天美，美在哪里？用原文回答。“寥廓江天万里霜”
　　6、江天，看一下书下注释；万里霜，书下也有。这一句描绘的是一幅壮美的秋景图。这壮美的秋景是谁开辟出来的呢？秋风。秋风强劲有力，才会开辟出这样壮美的秋景。
　　7、那秋风象征着革命战争，革命战争开辟出来的应该是什么？就是说“廖廓江天万里霜”预示了什么，或者象征了什么？革命事业的大好前途。
　　8、小结：在下片中作者通过秋风和春光的对比，歌颂了革命战争，只有坚持革命战争，才能创造出“寥廓江天万里霜”的革命大好前途。
　　四、总结：
　　这首词虽然篇幅短小，但内容却非常丰富。全篇用精僻的语言，通过对重阳节战地景色的描绘，抒发了无产阶级革命家对待革命事业的感情。我们应该学习伟人广阔的胸怀和奋斗的精神，在以后的生活中不断鼓舞自己前进。
　　板书：
　　人生易老：有限
　　对比
　　天难老：无尽
　　黄花：胜利的成果
　　分外香：喜悦
　　秋风：革命
　　万里霜：大好前途