22张，结合文章了解背景，制作简洁清晰，讨论拓展很好。
　　《小狗包弟》教学设计
　　黑龙江省林甸县第四中学　李梓萌
　　一、目的要求 
　　1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。 
　　2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 
　　3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。 
　　二、教学重点 
　　领悟作家深刻的思想和真挚的感情 
　　三、教学难点 ：   正确评价作家放弃小狗包弟的行为 
　　四、课时：1课时 
　　五、教学过程 
　　㈠导语：感动中国2003年度人物 颁奖词　巴金——“20世纪的良心”
　　穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。 
　　㈡作家作品介绍 
　　巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，1904年11月25日生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》，1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”（《雾》、《雨》、《电》）和“激流三部曲” （《家》、《春》、《秋》）等小说，又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。 
　　“文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。由他倡议，1985年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。 
　　（三）结合初中学过的作品了解背景
　　１．宗璞《紫藤萝瀑布》
　　忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
　　２．季羡林《幽径悲剧》
　　经过了史无前例的十年浩劫，不但人遭劫，花木也不能幸免。藤萝们和其他一些古丁香树等等，被异化为“修正主义”，遭到了无情的诛伐 。
　　㈣整体感知  
　　这是一个凄婉的故事，请同学们快速浏览课文，看看作者围绕小狗包弟叙述了哪些事？作者的情感有何变化？