共四大题，约4060字。
　　2008-2009学年第一学期七年级语文上册阶段性素质检测10.8
　　班级__________ 姓名__________ 学号___________     成绩____________
　　一. 基础知识积累与应用。（24分）
　　1. 根据拼音填写汉字。（5分）
　　○1.我的心在瘦骨lín xún（     ）的胸腔里咚咚直跳。 
　　○2.我听见有人chuòqì(     )，正nàhàn（     ）那是谁，结果发现原来是我自己。  
　　○3.斜阳里，想起秋风颜色，就kuānshù（     ）了那烦人的聒聒。   
　　○4.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bèngjiàn（      ）的水花。
　　2. 诗词填空。（8分）
　　○1理想是石，敲出星星之火；理想是火，________________；理想是灯,照亮前行的路；理想是路，________________。
　　○2《论语十则》主要有三个方面的内容：⑴学习态度；⑵学习方法；⑶思想品德修养。请分别就这几个方面各举两则。（6分）
　　学习态度：___________________________  _____________________________                                                                
　　学习方法：___________________________  _____________________________                                                                
　　品德修养：___________________________  ____________________________
　　3．句子理解。（6分）
　　○1《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边是海”，这是什么修辞手法的运用？“山”和“海”的真正含义是什么？_________________________________________________
　　○2 “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”仔细揣摩 ，体会此处写景的妙处。_____________________________________________________○
3你怎样理解“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲”这两句诗的含义。_____________________________________________
　　4. 对第一、二单元都是关于“人生”内容的课文，有人说，初一的学生还处在游戏的年龄，一入学就让他们感悟人生、品味人生，话题太沉重了，学生理解不来；也有人说，进入中学，又一个学习旅程开始了，在孩子人生观形成的关键时刻，学习一组关于理想关于人生的文章，为日后的人生打下精神的底子，对孩子的健康成长很有好处。面对以上不同的观点，你的看法是什么？所持的理由是什么？请结合自己的学习体验，大胆的发表你的见解。（100字左右）（5分）
　　二. 现代文阅读。(26分)
　　（一）阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。（１5分）
　　暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” 
　　“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” 
　　“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 
　　我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 
　　“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 
　　这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 
　　我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。
　　1.在征服悬崖的过程中，文章详写了“我”的心理变化。按下面的提示在文中找出相应的句子。导致“我”心理状态变化的原因是什么？（５分）