《咬文嚼字》同步练习5

约3210字。
　　《咬文嚼字》随课辅导
　　河南镇平雪枫中学杜学峰
　　一、课内知识巩固
　　(一)查一查
　　1．给下列加点的字注音
　　垂涎____   援例____    蕴藉____   尺牍____  斟酌____    付梓____  下乘作品____    咬文嚼字____    锱铢必较____  
　　2．解释下列词语
　　清沁肺腑：________________________________________________
　　学富五车：________________________________________________
　　推陈翻新：________________________________________________
　　自鸣得意：________________________________________________
　　索然无味：________________________________________________
　　不即不离：________________________________________________
　　点铁成金: ________________________________________________
　　3．按要求填空
　　《汉语大词典》上“咬文嚼字”有三个义项：①_______________；②_______________；③_______________；没有一个是褒扬的。朱光潜在文中赋予它褒扬义，鼓励人们去咬文嚼字。文中指：_______________________________________________，只有这样，才能逐渐达到艺术的完美。
　　（二）练一练
　　4．下列词语中，有错别字的一项是（）。
　　A．凝炼涵义玩索自鸣得意
　　B．惊讶见解简洁斐然成章
　　C．烟榻游离滥调悬梁刺骨
　　D. 莫测引诱含糊功亏一篑
　　5. 下列各句中没有语病的一句是（）
　　A．“嫦娥一号”的成功发射是中国航天科技史上的里程碑，是中国综合实力大幅提升，是几代航天人百折不挠、大力拼搏的结果
　　B．党的十七大为我们伟大的祖国描绘出一幅更加宏伟的蓝图，每个单位、每个人也应该就此制定出更高的蓝图，并为此而不懈努力、顽强奋斗。
　　C．中国的传统节日形式多样，内容丰富。不少流传至今的节日风俗，都具有特定的文化内涵，体现着中华文明的特点，凝聚着中华民族的智慧。
　　D．道理虽是这么说，但在“满城尽吹选秀风，超女快男闹哄哄”的背景下，还有多少人相信语文对人生的作用呢？
　　6．将下列语句组成一段连贯的文字，恰当的一项是( )。
　　①文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈出新，时时求思想感情和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美；