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七年级下册语文全册古诗复习资料
苏教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 45 KB
- 更新时间
- 2008/11/2 18:31:46
- 累计下载
- 73
资源预览
约2830字。
苏教版七下语文全册古诗复习资料
1)题破山寺后禅院
(唐)常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。 表现环境清幽寂静
山光悦鸟性,潭影空人心。 反应作者性情如飞鸟,向往自由,心静如止水,万事皆空
万籁此俱寂,但余钟磬音。 诗中以静写动,以动衬静,与作者向往佛门清净的心情相吻合
诗旨:赞美后禅院景色幽静,抒发作者寄情山水的隐逸情怀。
(2) 登岳阳楼
(唐)杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 把洞庭湖的景象描绘得无比壮阔又生动
亲朋无一字,老病有孤舟。 体现诗人举目无亲,年老多病,只能以孤舟为家的悲惨境地
戎马关山北,凭轩涕泗流。表现诗人想到落魄境地皆因战乱未平,国家多难而禁不住老泪纵横
诗旨:漂泊诗人登岳阳楼而望故乡,处景感怀之作,表现诗人忧国忧民的博大情怀。
(3) 蝉
(唐)虞世南
垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。 借蝉抒怀:品格高洁者不需借助外力,自能声名远播
诗旨:这是一首托物言志的咏蝉诗,对品格高洁的赞美有自况意味。
(4) 孤雁
(唐)杜甫
孤雁不饮啄, 飞鸣声念群。 表现孤雁追赶同伴的执着精神
谁怜一片影,相失万重云? 设问,谁会同情我这个形单影只的失群孤雁呢
望尽似犹见, 哀多如更闻。 写尽孤雁形单影只惊呼求侣之情态、迟疑畏惧的心理
野鸦无意绪, 鸣噪自纷纷。 用反衬手法,表达了诗人的爱憎之情
诗旨:表达乱离漂泊中失群人的痛苦心情。
(5) 鹧鸪
(唐)郑谷
暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。 写鹧鸪的习性和形貌特征
雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。 让人仿佛置身湖边古庙,聆听鹧鸪声声哀鸣
游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。 以人的感受烘托鹧鸪啼声之悲
相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。 一呼一应引起游子浓重的乡愁旅思
诗旨:这首咏物诗重在表现鹧鸪啼声哀怨凄切,借以抒写游子的乡愁旅思。
(6) 沁园春.雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。 概括描写北国壮阔雄奇的冰雪世界
望长城内外,惟余莽莽; 从静态形象具体描写北国壮丽雪景的诗句
大河上下,顿失滔滔。 显示作者博大胸怀热爱华夏大地