巧用素材，斐然成文——浅说作文素材之运用人教版

　　约5820字。巧用素材，斐然成文——浅说作文素材之运用
　　湖北省郧西县第三中学幸晓艳闻冠军
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　　很多学生在写作过程中，使用论据时最喜欢用的就是事实论据，但由于不能恰当运用事例，不善于说理，把摆事实当成是讲道理，或将摆事实和讲道理对立起来，只以事例作为立论的根据，形成“观点套例子”的模式，只简单罗列一些事实现象，就事论事，即使讲了一些道理，也是蜻蜓点水，空泛无力，无法做到有理有据。针对这一现象，笔者试从两个方面作一个粗浅的探讨，希望对中学生读者有所帮助。
　　一、旁征博引，铺排列举
　　即广泛引用素材，借用排比铺陈材料。大凡优秀作文，议论说理思路开阔，纵横捭阖。行文时经常旁征博引，然后使用整句的形式铺排列举，不仅说理充分透彻，而且使文章词采华美，文采斐然。
　　例①瞧瞧历史吧！我们的老祖宗归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章；英国的大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人，天不负”这样的豪言壮语！莫说挫折不可战胜，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大，真正的智者只会把这痛苦当作前进的动力！（张大军《那时花开》）
　　解析：在文中作者列举了归有光、威灵顿、勾践的事例，这些人或为文学家，或为大将军，或为国君帝王，具有很强的代表性、概括性，恰到好处地引用到文中，增强了文章的说服力。在语言表达上，作者运用了整句的形式，对事例铺排列举，形成了排比，增强了文章的气势和感染力。
　　例②事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传诵，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦，祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不尽。谁做了对人类有益的事业，谁就树了一座人生的不朽丰碑。（徐唐玉《人生的丰碑

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