约3180字。
　　09年高考科技文阅读解题门径
　　太原进山中学邵捷
　　综观近几年的高考，科技文以其所蕴含的信息的密集性、知识的丰富性以及与当今科技发展前沿的紧密相连性而倍受高考命题组的青睐而具有举足轻重的9－12分的地位。如何才能迅速准确地解答这类试题呢？
　　一、具备一点解题常识
　　《考试说明》对现代文阅读所作的要求是“能阅读一般社科类、科技类文章和文学作品”。这类文章通常关注最新的考古发现，最新出现的社会现象，文化现象，世界政治形势。如08年全国一卷考到“盖天说”（摘编自秦建明《盖天图仪考》）；08年天津卷考到“绿色经济”等。其内容基本是人类关于生物、电子通讯、天文学等方面研究的新发现和发明创造，是人类当代科学技术发展的前沿成果。其结构是通过对一个新概念、新发现、新发明在横向或纵向上的分析和说明，重在因果推理、现象介绍、功能说明等。所以，我们要具备一点常识，那就是：高考科学类文章并不注重考查考生对科技知识的了解或掌握情况，而是从语文阅读理解的角度，考查考生对“高浓度信息”的快速阅读理解与把握的能力。科学类文章阅读的考查核心是思维能力，主要是分析、判断和推理能力。基于这一认识，我们在做科技文阅读的试题时，必须排除与选文相关联的旧有科技知识的影响，学会完全凭借选文提供的信息做出正确的判断和选择。
　　二、明确两点解题心理
　　许多考生在做科技文阅读时往往存在着不同程度的畏难心理。所以，我们先要学会在心理上战胜它。一是解题时要专心，只有专注地进入阅读状态和解题状态才能迅速、准确地发现问题，做出判断。二是解题时多留意，科技文阅读的所设的题目虽然其涉及的所有信息均来自选文，但往往在极细微处设置选项，有的选项看似与原文不符，其实是正确的；而有的选项看似与原文语句相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。
　　例如08年全国II卷中下列对于“明代白银货币化”的理解，正确的一项，本题重点考查考生理解文中重要词语的含义，如果不认真看选项，A项“由于明初朝廷禁用金银进行交易，因此白银货币化的进程并没有开始。”和B项“正统初年明英宗颁布‘弛用银之禁’的诏令，表明白银开始货币化。”看似与原文相符，但前者没有留意后半句话而顾此失彼，后者没有专注思考学术界观点与实际不符而断章取义。这就要求我们在做每一道题目时，必须认真仔细，马虎、大意是万万要不得的。
　　三、掌握三点解题步骤
　　真正要想在这类试题中得分，还需要考生掌握一定步骤。
　　一是读懂下手，做好铺垫。科技文阅读如果仅通读一遍就解题，那准确率就可想而知了。因为通读只是任务性阅读，目的性不强，文章写了什么，涉及到哪些概念，哪些原理，做过哪些实验，取得什么成绩，得出什么结论等是不能靠一遍就获知，所以，要读懂，在读的过程中圈定概念、勾划关联词、衔接词、副词或关键语段，以便有利我们理清结构、甄别信息。例如08年山东卷《图腾与社会制度的产生》，通过阅读，了解选文写作对象是图腾制度，重点讲了“图腾制度”作为最早社会组织制度的发展以及特点，而阅读难点是前四段，既涉及其概念又有相关知识混淆我们的判断，所以要反复阅读，第6题“本文认为图腾制度是最早的社会组织制度，以下不属于其依据的一项”和第7题“下列对图腾制度的解释，正确的一项”就考查了这方面的内容，“读懂下手”才能为此后准确进行各个选项的判断奠定基础，做好铺垫。
　　二是结合语境，找好对应。科技文阅读中考查最多的两类题目是“理解文中重要概念的含义”和“理解文中重要句子的含意”，而这两类题目的准确回答，都需要结合语境，返回原文寻找对应区域。