共29小题，约4590字。
　　2008-2009学年第一学期克度中学七年级上册语文第二次月考试卷
　　姓名             班级           得分：　　　　
　　一、 语言积累及运用（30分）
　　1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组（  ）（2分）
　　A  倔强 juè   洗濯zhuó   诅咒zǔ    获益匪浅 fěi 
　　B  冉冉 rǎn   给予gěi    厄运 è     忍俊不禁jīn
　　C  呵责hè    伫立 zhù   迸溅 bèng   盘虬卧龙qiú
　　D  迂回yū   挑剔tì     头晕目眩 xuàn   险象迭生dié
　　2、下列词语没有错别字的一组是（  ）（2分）
　　A、朗润      狐线      嘹亮      抖擞
　　B、澄清      峭壁      贪婪      遗撼
　　C、箫瑟      训诫      玷污      隐秘
　　D、贮蓄      功勋      洗濯      依傍
　　3、给下列加点词语选择正确的含义（   ）（2分）
　　（1） 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。①万物 ②全部 ③他们 ④大地
　　（2）鸟儿……呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。①夸耀 ②炫耀 ③显示 ④出卖
　　（3）一年之计在于春。①计算 ②打算 ③计谋 ④设计
　　（4）那一大片一大片满是的。①指代小草 ②尾词 ③无意义 ④同“得”
　　A ①、②、②、①   B ①、②、③、②  C ④、①、④、①  D ②、④、③、②
　　4、下列选项中对课文理解不当的一项是（    ）（2分）
　　A.《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。
　　B.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。
　　C. “理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说得理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。
　　D. 《济南的冬天》一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。
　　5、下列各句中没有语病的一项是（    ）(2分)
　　A．汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。
　　B．我国的棉花产量是世界上最大的国家。
　　C．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。
　　D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
　　6、 下面一段话的空白处应填入的最恰当的一句是
　　雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，_________________，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。
　　A、天空中的艳阳洒下金辉一片
　　B、大地像一块鲜艳的地毯
　　C、碧绿的江水轻轻拍打着船舷
　　D、天空和地面整个绿成一片 
　　7、选出赏析有误的一项　　　　　　　　　　　　　（ 　）（2分）
　　七子之歌——澳门
　　闻一多
　　你可知“妈港”不是我的真名姓？……
　　我离开你的襁褓太久了，母亲！
　　但是他们掳去的是我的肉体，
　　你依然保管着我的灵魂。
　　三百年来梦寐不忘的生母呵！
　　请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
　　母亲！我要回来，母亲！
　　Ａ.一、二句写的是游子向母亲倾诉被掳走的经历，抒发了母子分离几百年，改名
　　换姓，受制于人的辛酸痛苦。
　　Ｂ.“但是他们掳去的是我的肉体，／你依然保管着我的灵魂。”这两句诗，既唱出
　　了被掳走的酸楚，又弘扬了中华民族千百年来不屈不挠的精神品质。
　　Ｃ.这首诗继承了我国古典诗歌现实主义的传统，“为事而作”因而具有感人的艺术
　　魅力。
　　Ｄ.诗人调动了反问、比喻、拟人、反复、夸张等多种修辞手法，强化了诗的意蕴，
　　增强了艺术感染力。
　　二、填空。
　　8、判断下列各句的修辞手法，写在前面的括号内（4分）
　　（1）如果卷积云成群成行地排列在空中，好象微风吹过水面引起的鳞波，就成了卷积云.(    ) 。
　　( 2 )这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼