福建省各地名校2009届高三语文试卷汇编：诗歌鉴赏、名著阅读、语言运用人教版

　　约25100字。2008年9-12月福建省各地名校高三语文试卷汇编
　　—诗歌鉴赏、名著阅读、语言运用篇（约25100字）
　　整理人：lyphm001
　　诗歌鉴赏：
　　5．阅读下面宋词，然后回答问题。(6分)
　　蝶恋花   暮春   苏轼
　　簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐。山青一点横云破。
　　路尽河回千转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些①。我思君处君思我。
　　[注]①凭杖飞魂招楚些：语出《楚辞•招魂》“魂兮归来，反故居些”，意思是像《楚辞•招魂》召唤屈原那样召唤离去的友人。
　　（1）词的上片哪些景物表现了暮春的特点(2分)
　　答：
　　（2）本篇是词人送别友人之作，词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的(4分)
　　答：
　　5（1）堕花；老柳；开过花的樱桃。(2分)
　　（2）虚写(或“想像”)朋友路途遥远，孤独寂寞(2分)；化用典故(前人诗句)表达与朋友早日重逢的愿望(2分)
　　7.阅读下面这首唐诗，按要求答题。（6分）
　　登金陵凤凰台     李白
　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
　　三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
　　(1)颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物，说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(3分)
　　(2)“总为浮云能蔽日”—句中用了何种修辞方法尾联表达了诗人什么样的思想感情(3分)
　　7．(1)寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。
　　（2）比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。
　　二、诗词鉴赏：（6分）
　　鹊桥仙
　　夜闻杜鹃
　　陆游
　　茅檐人静，篷窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇。
　　催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山独自不堪听，况半世飘然羁旅。
　　[注] 作者在蜀，曾一度任南郑（今陕西汉中）军职，不久改调成都参议官，投闲置散，抱负难展，失意之极，因咏啼鹃以抒怀抱。
　　8.这首词表达了作者怎样的思想感情（3分）
　　答____________________________________________________________________
　　9.这首词运用了多种表现手法，试就其中一点作简要分析。（3分）
　　答____________________________________________________________________
　　二、诗词鉴赏：
　　8. 人在羁旅的寂寞孤独思乡之情；身世苍茫、半生飘零的悲凉之情；壮志未酬的惆怅之情。(答出其中两点得满分)
　　9.①这首词运用起兴手法，先写杜鹊的鸣叫，从而引出羁旅之人的愁思和感慨；
　　②这首词运用衬托(或反衬)的表现手法，以夜阑人静、林莺巢燕无声，衬托杜鹃啼鸣，突出了由杜鹃鸣叫传递出来的悲凉；
　　③这首词运用借景抒情的表现手法，借春夜风雨淋漓、人静灯暗、莺燕无声，唯有杜鹊悲鸣的自然之景，触发身世苍茫、半生飘零的羁旅之人悲凉、寂寞的情感。
　　④托物言志借物寓志   (要求

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