共21题，约6850字。江苏省扬州中学2008-2009学年度高一语文12月月考试卷
　　08.12
　　一、基础知识及运用（18分）
　　1．下列加点字的读音完全正确的一组（    ）
　　A．笨拙（zhuō）      坍圮 (qǐ)         悄然 (qiǎo)         毋宁(wú)
　　B．猝然 (cuì)         唠叨 (láo)        椽子 (chuán)         譬如(pì)
　　C．散落 (sàn)         边塞 (sài)        倔强 (juè)           沙砾(lì)
　　D．纶巾 (guān)        窗槛 (jiàn)       桦树 (huà)          炽热(chì)
　　2．下列词语没有错别字的一组（    ）
　　A．熨贴          荆棘           顷刻           隐遁
　　B．淡褪          赎罪           缘分           慰藉
　　C．勋绶          座落           昵称           残骸
　　D．诩诩如生      一筹莫展       亘古不变       天理昭彰
　　3．下列对加点字的解释全对的一组（    ）
　　A．日益骄固（更加）                义不赂秦（正义）  
　　杳不知其所之也（远）            族秦者（灭族）
　　B．非兵不利（兵器）                不霁何虹（雨后或雪后天晴）  
　　思厥先祖父（其）                暴秦之欲无厌（满足）
　　C．诸侯之所亡（灭亡）              以地事秦（侍奉）   
　　辇来于秦（乘坐辇车）            而望幸焉（古代皇帝到某处）
　　D．与嬴而不助五国（结交）          洎牧以谗诛（等到）   
　　后秦击赵者再（再次）            鼎铛玉石（铁锅）
　　4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句（    ）
　　A．最近学校出现了学生偷偷在校外打游戏的不良现象，很多老师却不以为然，放任自流。
　　B．他这样做，既不利人也不利己，真是莫名其妙。
　　C．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的。然而在古代，他有很高的声望，所说的话不应无可置疑。
　　D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文。
　　5．下列各句中没有语病的一句（    ）
　　A．一个出色的教师，应该教会学生学习、思考、批判的本领，培养学生开拓新领域、新情况、新挑战的能力。
　　B．三峡以瑰丽奇幻的自然景观和深厚博大的文化底蕴著称于世，是我国重要的旅游景点。
　　C．教育行政部门管理不力，致使一些学校在义务教育阶段，借口办特色班为名，向家长收取高额费用。
　　D．科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。
　　6．下列关于文学常识的解说，不正确的一项（    ）
　　A．《我与地坛》是一篇自传体散文，史铁生通过写对地坛的深切怀念和感激之情来衬托母亲的无私伟大。
　　B．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人，是豪放词派的代表，与苏洵并称“苏辛”。
　　C．欧•亨利是世界短篇小说巨匠，他的小说以情节取胜，故事颇多偶然巧合，尤其是结局往往出人意料。
　　D．词是配合音乐用以歌唱的诗体，它的特点是“词有定格，句有定数，字有定声”，到宋代发展到最高峰。
　　二、文言文阅读  （21分）
　　（一）
　　秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
　　——苏洵《六国论》（节选）
　　尝读六国世家，窃怪天下诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏而见利之浅，且不知天下之势也。
　　……
　　夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩、魏，使韩、