江苏省苏州中学2008-2009学年度高一语文上学期期中考试卷苏教版

　　共21题，约6440字。江苏省苏州中学2008-2009学年度第一学期期中考试
　　高一语文
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两卷，满分100分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷将正确的选项填涂在答题卡的相应位置上，第Ⅱ卷直接做在答案专页上。
　　第Ⅰ卷（选择题，共24分）
　　一、语言文字运用（8分，每小题2分）
　　1．下列加点字读音全都正确的一项是
　　A．寥廓(kuò)　　　商榷(què)　　　骨骸(hé)　　　　恪(kè)尽职守
　　B．牲畜(xù)　　　　戕(qiāng)害　　　搭讪(shàn)　　　面面相觑(qū)
　　C．狭隘(ài)　　　　桑梓(zǐ)　　　不啻(chì)　　　悄(qiǎo)无声息
　　D．按捺(nài)　　　恣(zì)意　　　诳(kuāng)语　　铩(shā)羽而归
　　2．下列词语中没有错别字的一项是
　　A．沉缅　　　　蕞尔　　　墓冢　　　　书生义气
　　B．静谧　　　　黏合　　　墟场　　　　安土重迁
　　C．摒窒　　　　奇诡　　　嚅染　　　　多姿多彩
　　D．畸角　　　　焦燥　　　清脆　　　　莫明其妙
　　3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
　　A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
　　B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。
　　C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
　　D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”
　　4．下列各句中，没有语病的一句是
　　A．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
　　B．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
　　C．“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
　　D．进入21世纪，随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展，国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。
　　二、阅读下面一首唐诗，完成5-6题。（4分，每小题2分）
　　赋得暮雨送李胄
　　韦应物
　　楚江微雨里，建业暮钟时。
　　漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
　　海门深不见，浦树远含滋。
　　相送情无限，沾襟比散丝①。
　　注：①古人有“密雨如散丝”的诗句。
　　5．对这首诗的赏析，不恰当的一项是
　　A．首联两句写黄昏时分，诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应
　　了诗题中的“送”字。
　　B．二、三联描写船帆被细雨打湿而变重，鸟翅因沾雨而无法轻巧地飞翔，天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。
　　C．尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情，情与景巧妙地结合了起来。
　　D．全诗第一句直接点明“微雨”，而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨，这样更增强了诗的形象性和表达力。
　　6．这是一首写送别的诗，但主要篇幅却是写景，将离别之情寓于这些景中。下面几首写送别的唐诗中，与它写法相同的一首是
　　A．此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。
　　B．苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。
　　C．闻道衡阳外，由来雁不飞。送君从此去，书信定应稀。
　　D．满酌劝僮仆，好随郎马蹄。春风慎行李，莫上白铜鞮。
　　三、文言文阅读（选择题12分）
　　（一）阅读下面的文言文，完成7～8题。
　　嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫

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