约2000个字。
　　承载童心、真情和梦想的“船”
　　——冰心诗歌《纸船》导读
　　林秋人
　　人教版语文七年级课本选入冰心的诗歌《纸船》。这首诗是冰心于1923年乘约克逊号邮船赴美国留学时在船上写下的。在离沪的第十天，面对茫茫大海，年青的冰心倍感孤独，日夜思念亲爱的母亲。她叠了一只只纸船，放入大海，热切地希望它们能漂回祖国，漂到母亲身旁。诗人知道这是不可能的。那些纸船“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上”，然而她仍珍惜地留着每一张纸，叠成一只只很小的船抛入海中，她知道当女儿苦苦思念着母亲时，母亲也是日夜思念着爱女，因此好希冀那众多的纸船中总会有一只很小的白船儿会地进入母亲的梦中，“------它载着她的爱和悲哀-------”
　　小孩大约都褶过纸船，可能也都曾把这心爱的小船放入水中，一边看它轻轻地漂去，一边担心它沉没。冰心在漂洋过海的时候，用叠纸船来寄托自己思亲之情，当然是很自然的事。我们再来看看一首褶纸船的诗。
　　纸船
　　田地
　　我用半张报纸，
　　给孩子折了只无篷的露水船；
　　孩子又用一根纱线，
　　把露水船系在窗台上面。
　　孩子上床时对我说，
　　要去接外婆到我们家来玩；
　　他出生以来还没见过外婆，
　　却把外婆深深悬念。
　　夜里的风把露水船带走了。
　　我怕孩子找不到船会泪流满脸，
　　他却说：“昨夜外婆已经来过，
　　天亮后又趁船回到乡间-------”
　　同样是纸船联系着亲情。只是在这里是用半张报纸,草草地折成露水船。想来是这小孩太小自己不会褶，由大人来做就敷衍了事了。然而小孩还是很珍惜的，他“------用一根纱线,把露水船系在窗台上面”。回头看看冰心的纸船。她是“从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着叠成一只只很小的船儿”。从这儿看得出这年青女子心思之缜密，思绪之连绵。但是她又不失天真的童心，把纸船一只只抛下海，而且久久地关注着。看到那些纸船，“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。
　　比较这两首诗，还可以看出在田地的诗的开头，“我”为小孩叠的纸船，只是儿童粗陋的玩具，那纸不是鲜艳的儿童手工用的色纸，而且折的只是憋脚的无篷船；而在冰心那儿纸船已经承载着浓浓的亲情。后一首诗开头确实平淡，可是