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河北省邢台一中2008-2009学年度高二语文上学期月考试卷
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- 2008/12/21 14:37:31
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共17题，约4600字。 2008-2009学年高二年级语文试题（一）
一、选择题（每小题5分，共65分）
1、下列加点字的读音有误的一项是 （ ）
A．氓之蚩蚩（méngchī） 将子无怒（qiāng ）
尔卜尔筮（shì） 爱而不见（ xiàn）
B．于嗟鸠兮（xūxī ） 体无咎言（jiù）
自我徂尔（ cú ） 静女其娈（luán）
C．夙兴夜寐（ sùmèi） 渐车帷裳（jiàn）
靡室劳矣（ mǐ） 说怿女美（rǔ ）
D．隰则有泮 （xípàn） 修我矛戟（jǐ）
淇水汤汤（shāng） 自牧归荑（kuì）
2、下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ）
A．即见复关 无食桑葚 搔首踟蹰
B．其黄而殒 向隅而泣 情投意合
C．总角之宴 载歌载舞 踟蹰不前
D．匪夷所思 靡有朝矣 无与士耽
3、下列对加点字的解释，正确的一项是 （ ）
A．将子无怒 将：将要
B．无与士耽 耽：耽误
C．言既遂矣 遂：完成
D．自牧归荑 牧：郊外田野
4、下列词语中，通假字最多的一项是 （ ）
A．于嗟鸠兮 犹可说也 与子同泽 说怿女美
B．来即我谋 将子无怒 隰则有泮 不可说也
C．反是不思 爱而不见 不思其反 匪来贸丝
D．自牧归荑 静言思之 言笑晏晏 其黄而陨
5、对《卫风•氓》一诗内容理解有误的一项是 m ）
A． 本诗第一、二章写结婚经过，第三章追悔自己自陷情网，第四、五章写男方负情背德，第六章表示对男方的深深的怨恨。
B． 女子受夫权的压迫，被任意遗弃，这在几千年剥削阶级统治的社会里，是一个普遍问题，本诗明确表明了妇女解放的重要性。
C． 这是一首弃妇诗，反映了当时妇女的痛苦，不仅对薄情男子而且对男权社会进行了强烈的控诉。
D． 本诗将恨与悔的感情熔铸于叙事、议论之中，较细腻地刻画了女主人公的心理活动，并展现她的坚强性格。
6、对诗句解说错误的一项是（ ）
A．“匪女之为美，美人之贻”的意思是并不是草儿真的美，因为是美人所采的草，所以很美。表达了男青年纯朴、真挚的感情。
B．“岂曰无衣”是反问句，加强了语意和语气。答句中的“同袍”“同泽”“同裳”，表达了团结互助，坚决豪迈的军威。
C．“于嗟鸠兮，无食桑葚”的意思是劝告斑鸠不要贪吃桑葚。传说斑鸠吃多了桑葚会昏醉，这里比喻热恋中的女子轻信男子的假情假意，后果往往不堪设想。采用赋的艺术手法。
D．“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”用赋地表现手法，在铺陈复唱中表现战士们共同对敌，奔赴战场的高昂情绪，层层推进中揭示了战士们崇高的内心世界。
7、赋、比、兴是《诗经》中最常见的表现手法，下列句子没有运用比的手法的是（ ）
A．淇水汤汤，渐车帷裳 `B．桑之未落，其叶沃若
C．淇则有岸，隰则有泮 D．桑之落矣，其黄而陨
8、下列句子编成四组，都能从侧面反映女主人公身世遭遇的一组是（ ）
⑴于嗟女兮，无与士耽⑵士也罔极⑶夙兴夜寐，靡有朝兮⑷兄弟不知，咥其笑矣⑸信誓旦旦，不思其反
一、选择题（每小题5分，共65分）
1、下列加点字的读音有误的一项是 （ ）
A．氓之蚩蚩（méngchī） 将子无怒（qiāng ）
尔卜尔筮（shì） 爱而不见（ xiàn）
B．于嗟鸠兮（xūxī ） 体无咎言（jiù）
自我徂尔（ cú ） 静女其娈（luán）
C．夙兴夜寐（ sùmèi） 渐车帷裳（jiàn）
靡室劳矣（ mǐ） 说怿女美（rǔ ）
D．隰则有泮 （xípàn） 修我矛戟（jǐ）
淇水汤汤（shāng） 自牧归荑（kuì）
2、下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ）
A．即见复关 无食桑葚 搔首踟蹰
B．其黄而殒 向隅而泣 情投意合
C．总角之宴 载歌载舞 踟蹰不前
D．匪夷所思 靡有朝矣 无与士耽
3、下列对加点字的解释，正确的一项是 （ ）
A．将子无怒 将：将要
B．无与士耽 耽：耽误
C．言既遂矣 遂：完成
D．自牧归荑 牧：郊外田野
4、下列词语中，通假字最多的一项是 （ ）
A．于嗟鸠兮 犹可说也 与子同泽 说怿女美
B．来即我谋 将子无怒 隰则有泮 不可说也
C．反是不思 爱而不见 不思其反 匪来贸丝
D．自牧归荑 静言思之 言笑晏晏 其黄而陨
5、对《卫风•氓》一诗内容理解有误的一项是 m ）
A． 本诗第一、二章写结婚经过，第三章追悔自己自陷情网，第四、五章写男方负情背德，第六章表示对男方的深深的怨恨。
B． 女子受夫权的压迫，被任意遗弃，这在几千年剥削阶级统治的社会里，是一个普遍问题，本诗明确表明了妇女解放的重要性。
C． 这是一首弃妇诗，反映了当时妇女的痛苦，不仅对薄情男子而且对男权社会进行了强烈的控诉。
D． 本诗将恨与悔的感情熔铸于叙事、议论之中，较细腻地刻画了女主人公的心理活动，并展现她的坚强性格。
6、对诗句解说错误的一项是（ ）
A．“匪女之为美，美人之贻”的意思是并不是草儿真的美，因为是美人所采的草，所以很美。表达了男青年纯朴、真挚的感情。
B．“岂曰无衣”是反问句，加强了语意和语气。答句中的“同袍”“同泽”“同裳”，表达了团结互助，坚决豪迈的军威。
C．“于嗟鸠兮，无食桑葚”的意思是劝告斑鸠不要贪吃桑葚。传说斑鸠吃多了桑葚会昏醉，这里比喻热恋中的女子轻信男子的假情假意，后果往往不堪设想。采用赋的艺术手法。
D．“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”用赋地表现手法，在铺陈复唱中表现战士们共同对敌，奔赴战场的高昂情绪，层层推进中揭示了战士们崇高的内心世界。
7、赋、比、兴是《诗经》中最常见的表现手法，下列句子没有运用比的手法的是（ ）
A．淇水汤汤，渐车帷裳 `B．桑之未落，其叶沃若
C．淇则有岸，隰则有泮 D．桑之落矣，其黄而陨
8、下列句子编成四组，都能从侧面反映女主人公身世遭遇的一组是（ ）
⑴于嗟女兮，无与士耽⑵士也罔极⑶夙兴夜寐，靡有朝兮⑷兄弟不知，咥其笑矣⑸信誓旦旦，不思其反