共21小题，约10460字。
　　安徽望江二中2009届毕业班期末质量检测
　　语　文　试　题
　　命题:金盛林
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。
　　第Ⅰ卷　（选择题　　共30分）
　　一、（12分　　每小题3分）
　　1.下列词语中，没有错别字的一组是
　　A.勘误　　局域网　　玩事不恭　　如切如蹉，如琢如磨
　　B.影牒　　天然气　　出其不意　　兵来将挡，水来土淹
　　C.题词　　水蒸气　　绝无他意　　日出而作，日落而息
　　D.座落　　高材生　　尾大不掉　　己所不欲，勿施与人
　　2.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是
　　A.有着集体主义情怀的墨子，在推行“兼相爱，交相利”的主张上身体力行，激烈地反对贵族统治者“富侮贫，贵傲贱”的主张。
　　B.张继落榜之后，失意地走在回家的路上，内心的痛苦无以复加，途经苏州时便创作了那首出神入化的《枫桥夜泊》。
　　C.既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？
　　D.招聘人才不像买蔬菜，挨个捏捏捡捡，只管找个大鲜亮的拿，正所谓“人不可貌相，海水不可斗量”，这种道理用人单位自然明了。
　　3.下列各句中，没有语病的一句是
　　A.据报道，经中国检验检疫科学院食品安全研究所检测，鸭子吃了掺进苏丹红的饲料后产生的“红心”鸭蛋，含有苏丹红IV号。
　　B.现代人生活节奏越来越快，负担越来越重，压力也越来越大，这自然有时代发展的客观原因，也关系到我们内心世界的波动。
　　C.在相当长的一个时期里，越来越激烈的升学竞争和课业负担，使中学生的生活空间和活动范围变得日益狭窄，这成了一个焦点问题。
　　D.走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，不断地提高人民生活水平和质量，这才是可持续发展的终极目标。
　　4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是
　　①春日融融。和风习习。花红草青，气息清新，难怪唐人语出惊人：“握月担风且留后日，吞花卧酒不可过时。”
　　②鬼斧神工的幽雅峻峭，司空见惯的柳下花前，小桥流水。芳草萋萋，自然之美，无处不在。佳境原本用不着寻觅。
　　③把那盘盘盏盏的美酒佳肴，统统搬到郊野去享用，另有一种滋味，别有一番情趣。
　　④郊游野宴，自然以春季为佳。
　　⑤但自然之美，有时还得屈尊郊野，远足寻觅。
　　A.②⑤④③①　　　B.③④②⑤①　　　C.④③⑤②①　　　D.②⑤③④①
　　二、（9分   每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成5—7题。
　　一流国家是怎样产生的
　　曹世潮
　　世界一流国家是怎样产生的？
　　综观500年来世界历史的进程，总结发达国家的经验和他们走过的道路，有两条是非常重要的：一是他们所具有的那种文化能力（这一民族或国家普遍自觉的观念和方式），二是需求（一种普遍的需求）。
　　这两者的关系决定了一流国家的产生或消失。当一种文化能力最能满足的需要还没有产生时，这种能力被荒废着。比如商业不发达时，犹太人的市场经营能力被荒废了；制造业没有产业化时，德国人、日本人的制造能力毫无用武之地；当软件不知为何物时，印度怎么想都不可能取得在国际软件行业的位置。民族、国家、地区和个人发达的前提条件就是需求，一种人类的普遍需求。当这一需求出现，而一个民族、国家、地区、企业、个人的文化能力可以充分满足这一需求时，他们的发展和发达就指日可待了。从民族到个人的发达无非是人类需求、我最擅长、能者不多三条的结合。
　　欧洲人（尤其是北欧人）因为生存需要，几千年来都有一种强烈的物质需求，这种需求激发了他们的文化能力和文化形成，体现出了以制造、生产物质来满足生存需要的精神。就像韦伯说的：自律、节俭、勤奋、进取、征服这一系列的理念是在它的需求与自然交换过程中产生的。当人们必须通过制造、生产物质产品来满足生存需要时，这种理念自然就出现了。当一系列的理念形成文化，当这种精神和文化成为欧美普遍自觉的文化观念和方式以后，这种能力就养成了。可是，为什么在这种文化能力养成后，欧洲在公元1500年至公元
　　5.下列对“一流国家”这一概念的理解，符合文意的一项是
　　A.具有悠久历史和先进文化的处于世界领先地位的国家。
　　B.具有很强的个人文化能力和发达的经济实力的国家。
　　C.具有适应时代的文化能力并可以满足世界范围普遍的需求的国家。
　　D.具有制造能力与市场经营能力和领先于世界的软件行业的国家。
　　6.下列理解不符合原文意思的一项是：