共27小题，约8160字。
八年级上学期期末模拟测试（一）
题号 积累与运用 阅读 写作 合计
（一） （二） （三） （四）
分数
第一部分积累与运用（25分）
1、填空。（9分）
○1《夜雨寄北》中诗人借“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的句子，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头 明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更宕开一笔，用“ ，
”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。
○2在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高，看得远”的感慨，请你用《望岳》中的句子来表达： ， 。
○3《春望》中，描写战祸之长，家书难得的诗句是 ，
。
○4《十一月四日风雨大作》中联系梦境与现实的句子是 ，
。
○5王安石的《登飞来峰》中蕴含站得高、看得远的道理的句子是：
， 。
○6李贺的《雁门太守行》中有“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，战国时刺客荆轲也曾面对易水慷慨而歌： ， 。
○7苏轼《记承天寺夜游》中有一句写月光的传神之笔，句中没有一个“月”字，却无处不见皎洁的月光，这一句是： ， ，
。
○8人们在困境之中产生了新的希望，常常会用陆游《游山西村》诗中的“ ， ”来表达。
○9王维《使至塞上》写出塞外奇特秀丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是： ， 。
2、给划线字注音，按拼音写汉字，并依次在方框中填人所缺的标点。（3分）
汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体□倒tā ( )的房屋和被废墟掩埋的躯体，猝( )然刺痛了我们的神经!灾难中的土地，我们为你心痛如割彻夜难眠□灾难中的同胞，我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿棒出一颗颗炽( )热的心，伸出一双双热情的手，与你们心手相连，bó( )击风雨!
3．小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。(2分)
汶川一震，举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。
飞人刘翔两次共捐出了350万元，还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元，还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元，她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱，那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多，但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入……
有捐款，就有数额；有数额，就有高低。此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。其实大可不必，因为
。
4．名著阅读。(6分)
（1）《水浒》中的鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆，是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既有粗鲁莽撞的一面，也有粗中有细的一面。请根据自己的阅读积累，用简洁的语言说出体现这两方面性格特点的相关情节。
粗鲁莽撞的一面：
粗中有细的一面：
（2）《鲁滨孙漂流记》中主人公鲁滨孙具有 的性格特点。小说中的另一个主要人物是 ，他和鲁滨孙是一种 关系。
（3）四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本《繁星•春水》，并在书的扉言写下了一段赠言：
这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。
你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：
5．仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。(2分)
示例：妈妈 妈妈
我深信你还活着 我深信你还活着
深信地震只能 深信地震只能
击碎钢筋水泥
击不碎你坚强的心
6. 请给下面这则新闻拟一个能概括内容且语言简明的标题。(不超过12个字)(3分)
据新华社西藏珠峰大本营5月8日电 2008年5月8日9时17分，人类首次将象征“和平、友谊、进步”的奥运火炬在世界最高峰——珠穆朗玛峰峰顶点燃。
罗布占堆从火种灯中点燃了取火棒后，用取火棒点燃了第一棒火炬手吉吉(女)手中的火炬。随后经过王勇峰、尼玛次仁的传递后，第四棒火炬手黄春贵点燃了“祥云”火炬。在海拔8844．43米的地球最高点，年轻的藏族女火炬手次仁旺姆将火炬高高擎起
