约5240字。
　　浙江省各地区2009届高三期末调研语文卷精编：
　　语言运用专题
　　（浙江省温州十校2008/2009学年度高三期末调研考试）
　　5．试在下面《执著》的短文空格内，填上跟上下文相称的词语，使之与内容相一致。（4分）
　　执著的故事不老，有女娲补天，有夸父追日，有       ，有        。
　　执著的人物不死，有闻鸡起舞的祖逖，有     ，有面壁静修的达摩。
　　执著的佳句不朽，有“咬定青山不放松”，有    。
　　执著是殚精竭虑，义无反顾。
　　驰心旁骛，见异思迁的人执著不了，而执著不了的人也成功不了。
　　执著，一阕永无休止符号的进行曲。
　　6．阅读下面的文字，请概括出“粉丝”的主要特点，不超过20个字。（3分）
　　如今的图书出版界，许多当红作家或学者都拥有数量极大的“粉丝”。易中天的粉丝自称为“乙醚”，钱文忠的粉丝自称为“潜艇”，于丹的粉丝自称为“鱼丸”。他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追捧，短时间内就能售出二三千本。难怪有人说，今天的大众阅读已成为“粉丝阅读”。
　　答：
　　7．某市教委把周杰伦的《蜗牛》当作爱国主义篇收入中学教材，此事经媒体报道后在社会上引起了巨大反响，出现了两种截然不同的观点：正方观点是“周杰伦的《蜗牛》适宜收入中学教材”，反方的观点是“周杰伦的《蜗牛》不适宜收入中学教材”。
　　请你以正方或反方的身份从两个不同的角度简要陈述理由。（不少于70个字）（5分）
　　（附《蜗牛》歌词片段：该不该搁下重重的壳／寻找到底哪里有蓝天／随着轻轻的风轻轻地飘／历经的伤都不感觉疼／我要一步一步往上爬／等待阳光静静看着它的脸／小小的天有大大的梦想／重重的壳裹着轻轻的仰望／我要一步一步往上爬／在最高点乘着叶片往前飞／小小的天流过的泪和汗／总有一天我有属于我的天）
　　答：
　　5．精卫填海，愚公移山，卧薪尝胆的勾践或程门立雪的杨时，衣带渐宽终不悔或不到长城非好汉
　　6．数量极大；谐音命名；追捧各自偶像。（每点各1分）
　　7．示例：以正方的身份简要陈述。理由：这首歌的歌词对学生有挣脱压力、鼓励向上的作用。思想内容十分上进，读起来琅琅上口。从教育效果来看，把学生喜闻乐见的内容引入教育领域，既激发了学生学习的热情，也引导学生关注时代潮流，提高审美能力。所以可以收入教材。以反方的身份简要陈述。理由：让学生读这种随波逐流、不知所云的歌词，看不出来有任何爱国主义教育的意义。这样做是传统的审美在向流行趣味妥协，是媚俗的表现。这对价值观、审美能力尚在形成期的中学生而言，会有很大的负面影响。所以不可以收入教材。（能围绕自己确定的身份自圆其说即可。）
　　（浙江省杭州市2008/2009学年度高三期末调研考试）
　　5．仿照例句，以“冬天”为描写对象，写一段话。(4分)
　　例句：有人感叹秋天，因为她的萧索，仿佛伤感和落寞的人生；有人赞美秋天，因为她的高阔，犹如沉稳而博大的胸怀。
　　仿写：
　　6．阅读下面这则新闻，给它加上一个标题。(不超过15个字)(3分)
　　2008年上海市中小学生体质健康抽样监测报告昨天出炉。这份“喜忧参半”的“体检报告”显示三大“看点”：消瘦和轻体重人群明显减少，视力近视检出率“居高不下”，耐力素质有所提高。市教委表示，将有针对性地加强学校体育工作，提高学生身体素质。
　　检测报告显示，上海学生总体超重肥胖率19．4％，与2005年本市国民体质健康调研数据相比基本持平，但正常体重比例增加，消瘦和轻体重人群明显减少。与2005年相比，学生视力近视检出率1l—12岁为47．77％，下降5．75个百分点；13—15岁为66．32％，下降1．79个百分点；16—18岁为75．83％，上升0．13个百分点。这种居高不下、并且随年龄上升而增加的趋势，明显与升学压力、看电视或打电脑游