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《假如生活欺骗了你》课堂实录
　　余映潮/执教
　　碧溪美丽小学小东药师佛
　　师：咱们开始上课，不用起立，就这么坐吧，咱们来次礼貌的行动：同学们好！
　　生：老师好！
　　师：请看大屏幕，咱们今天学习的是诗人普希金的《假如生活欺骗了你》。进入诗歌学习的序曲。我打出字幕之后，大家一起读起来，他是……一起读。
　　生：（齐读）他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
　　他一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。
　　他的诗歌，像太阳一样，照耀着19世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。
　　他的说理诗《假如生活欺骗了你》问世后，成为许多人激励自己的座右铭。他就是诗人———普希金。
　　师：我们初步了解了作者，咱们开始课文的学习，进入课文学习的第一乐章。在进入课文学习之前，我想向大家念几个语言的片段，这是现在的成人、长大了的人，他们童年的时候、少年的时候学习《假如生活欺骗了你》的感受，现在回忆起来的感受。
　　师：（有感情地朗读后）有个人这样说“：14岁那年，我读到了《假如生活欺骗了你》。第一次读这首诗的时候，我就知道我是不会忘了这首诗的，他将成为我生活的一部分。”另一位说：“我17岁的时候最喜欢普希金的诗句是《假如生活欺骗了你》中的‘不要悲伤，不要心急！’还有一位说：“这首诗已陪我度过许多难过的时刻，我喜欢这首诗。”有人说：“这是第一首吸引我的诗，初中时候读到的，很感动。”
　　那么，咱们今天学习这首诗，咱们青年、少年来学习这首诗，会有什么体会呢，先把诗歌读起来。
　　咱们这次的学习有三个要求：第一个吟诵诗歌，第二个自由背读，第三个抒发你读诗之后的感受。
　　好，现在自由地大声地读，好像自己在感受这首诗的奥秘，感受这首诗里面说得对自己有用的妙处。大声朗读，假如生活欺骗了你，开始吧。