名师讲堂：巧抓文眼释“克隆”——《奇妙的克隆》“巧抓文眼”式阅读示例

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　　巧抓文眼释“克隆”
　　——《奇妙的克隆》“巧抓文眼”式阅读示例
　　山东省东营市利津县明集乡中学刘海波邮编：257442
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　　所谓文眼，是指提示文章中心的字眼，它是文章的窗户，就像眼睛是心灵的窗户一样，通过它能窥探到文章的中心。《奇妙的克隆》标题中的“奇”与“妙”即是本文的文眼。下面我们就采用“巧抓文眼”的阅读方法来看看作者是如何阐释“克隆”这一知识的。
　　第一步：我们先来看看本文中的哪些部分分别阐释了克隆的“奇”与“妙”的。
　　克隆“奇”就奇在它是一项科技尖端技术，平时并不被人们所熟知。文章中的“克隆是什么”“克隆鲫鱼出世前后”“克隆羊‘多利’”这三个部分重在写克隆的“奇”；“妙”即好的意思，文章的最后一个部分“克隆技术造福人类”重在突出克隆的“妙”。
　　第二步：看看作者是如何展开介绍克隆的“奇”与“妙”的。
　　1.由浅入深、化“奇”为“易”。
　　遗传学家谈家桢在“克隆是什么”这一部分中，先从人们熟悉的现象写起，“一个细菌经过２０分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。”意在告诉读者克隆技术其实就在我们的身边，然后作者进一步追溯“克隆”一词的来历，接着用作诠释的说明方法对克隆的现代含义进行了科学解释。作者从植物“克隆”写到动物的“克隆”。以“孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴”来作解释的克隆现象形象可感、通俗易懂了。
　　2．追述克隆发展史，只为步步来写“奇”。
　　克隆技术的“奇”还表现在它的发展迅速与道路的艰辛并存。让人新奇的是克隆鱼、克隆爪蟾、克隆羊的相继问世，作者按照“鱼类－两栖类－哺乳类”的顺序写克隆的进程，这种由水生到陆生、由低等到高等、由简单到复杂的说明顺序，层次非常清楚，丰富了人们的知识。
　　3.克隆技术造福人类凸现“妙”。
　　克隆技术从一诞生就显示出蓬勃的生命力，作者从三个方面突出克隆的“妙”。一是妙在克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；二是妙在克隆可以用来挽救濒危物种；三是妙在克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。
　　至此，克隆的“奇”与“妙”已经很好地阐释出来了，最后作者不忘告诫人们克隆人引发的道德伦理问题，加深了读者的认识。