共18张。有教案，约930个字。
　　22、荒岛余生
　　教案设计：马鞍山市银塘中学陶宏斌
　　笛福
　　教学目标：
　　1、了解课文内容，理清写作思路，归纳主人公心理变化的过程。
　　2、体会心理描写对刻画人物形象所起的作用。
　　3、培养学生快速浏览和抓住要点概括内容的能力。
　　4、联系生活体验，学会正确、辨证地面对生活中的不幸和挫折，培养一种积极、乐观、健康的人生态度。
　　教学准备：多媒体课件
　　教学计划：一课时
　　教学步骤：
　　一、复习旧知，导入新课：
　　二、检查预习、整体感知：
　　1、给下列加点的字注音：
　　沮丧无聊(sàng)     冻饿之虞（yǘ）斫痕(zhuó)     泅（qiú）栅栏（zhà）
　　2、本文作者是谁呢？能说说他的有关情况吗？
　　3、作品出自于哪本书？这是一本怎样的书？
　　4、本文的主人公是谁？主要内容写了什么？
　　三、研读新课、讨论问题：
　　1、请一同学朗读课文第一段，找出有关词语，说说鲁滨孙初到荒岛时的心情是怎样的？
　　2、鲁滨孙是不是一味的伤心绝望呢？快速阅读课文2—3段，看看他后来对自己的处境又是如何认识的？
　　3、快速阅读课文4—9段，概括一下看看主要写了哪几个事情？
　　4—5段：记录时间。
　　6段：找到一些价值不大用处却不小的东西。
　　7段：缺乏的东西。
　　8段：打造木栅栏围墙。