《兵车行》教案1

【教学目的】<br>
1.认识诗中反映的唐朝统治者连年用兵给人民带来的深重苦难。<br>
2.学习寓情于事的叙事方法。<br>
【教学难点重点】<br>
1.杜诗的沉郁风格<br>
2.本诗歌的怨愤基调<br>
【教学过程】<br>
一、导入新课<br>
伟大的现实主义诗人杜甫一生写过不少以战争为题材的诗。“暮投石壕村，有吏夜捉人”的诗句至今还依然索绕在我们的脑海中 ，今 天，我们来读他在天宝年间目睹统治者穷兵黩武，大肆征兵，造成“行者愁怨，父母妻子送 之，所在哭声震野”的凄惨景象而写的，为人民呼喊的杰作《兵车行》。<br>
二、介绍作者<br>
杜甫（712-770），字子美 ，祖父杜审言是唐初著名诗人。青年时期，他曾游历过今江苏、浙江、河北、山东一带，并两次会见李白，两人结下深厚的友谊。<br>
    唐玄宗天宝五年（746），杜甫来到长安，第二年他参加了由唐玄宗下诏的应试，由于奸臣李林甫从中作梗，全体应试者无一人录取。从此进取无门，生活贫困。直到天宝十四年（755），才得到“右卫率府胄曹参军”一职，负责看管兵甲仓库。同年，安史之乱爆发，此时杜甫正在奉先探家。第二年他把家属安顿在鄜州羌村，只身投奔在灵武即位的肃宗。途中被叛军所俘，押到沦陷后的长安，这期间他亲眼目睹了叛军杀戮洗劫的暴行和百姓的苦难。直到至德二年（757）四月，他才冒险逃到肃宗临时驻地凤翔，授官左拾遗。不久因疏救房琯，被贬为华州司功参军 。自此他对现实政治十分失望，抛弃官职，举家西行，几经辗转，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“杜甫草堂 ”。后被严武荐为节度参谋、检校工部员外郎。严武死后，他离开了成都，全家寄居夔州