约109270个字。
第一单元
练习目标
1．了解四篇课文的人物、情节和戏剧冲突以及主题，学习戏剧鉴赏的基本方法。
2．了解戏剧语言的基本特点，并能对课文中的一些台词进行鉴赏，发表自己的独到见解。
3．学会运用比较与辨微的阅读方法，在同中求异，在异中求同，能从一定的角度对作品进行比较，在比较中加深对作品的理解。
4．培养戏剧欣赏兴趣和能力，了解剧本写作的有关知识，掌握剧本写作的基本方法，能根据生活中的事件写短小的剧本。
单篇练习
1 威尼斯商人（节选）
【识记积累】
1．下列加点字注音全部正确的一项是（）
A．怜悯（mǐn） 恻（cè）隐 豁（huò）免 癖（pǐ）性
B．诉讼（shùsòng） 簌簌（sù） 骡（luó）马 差（chāi）人
C．应（yīng）分 刽（guì）子手 庖（páo）代 甘霖（lín）
D．契（qì）约 履（lǔ）行 悉（xī）听 袒露（tān）
2．根据课文内容指出下列各句是谁说的话？运用了什么修辞？在表达上有什么效果？
（1）你这样没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？
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（2）不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
3．按课文填空
（1）《威尼斯商人》选自《》里的《威尼斯商人》第四幕第一场，是一出著名________剧，它也是一出幕剧。莎士比亚（1564～1616），文艺复兴时期________国杰出的戏剧家和诗人，主要作品有《李尔王》、《》、《》、《罗密欧与朱丽叶》等。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名剧。
（2）阅读课文，理清下列人物之间的关系：安东尼奥与巴萨尼奥是________关系，巴萨尼奥与鲍西娅是________关系，鲍西娅与尼莉莎是________关系，尼莉莎与葛莱西安诺是________关系，安东尼奥与夏洛克是________关系。
4．戏剧是一种以表演艺术为中心的文学、舞蹈、音乐等艺术的综合。请结合你所了解的知识，列举几部著名戏剧，填写下表。
戏剧名 作者 戏剧人物 国家类别
5．各用一个成语概括夏洛克、鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥的性格特征。
夏洛克：
鲍西娅：
安东尼奥：
巴萨尼奥：
6．仿照下面的例句，以“家园”开头写两个句子。要求句式、修辞手法相同。
家园如一件厚厚的袄，等待着一个伶仃的流浪者去穿。
家园如
家园如
7．请你把唐代诗人杜牧的这首七言绝句《清明》改编成一出短剧。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
2 江村小景
【识记积累】
1．给下列加点的字注音并解释词语。
（1）一炷香（） （2）创疤 （）
（3）针黹 （） （4）积攒 （）
2．文学常识填空。
（1）《江村小景》选自，作者，原名，笔名，家、
家、诗人。他写的经谱曲，被定为中华人名共和国国歌。话剧代表作有等。
（2）戏剧是通过表现来展开情节和塑造人物，并且要以作为情节发展的主要线索。
（3）剧本的人物语言有、和的特点。
3．一个成功的人物形象，其性格常常是丰富的、多侧面的。比较下列台词，分析长子这个人物形象。
（1）声音还一样，娘啊，你老得这个样子了。（抱着白发人哭）
（2）这算得了什么？咱们打开了南京，这样的“花姑娘”我还不要呢。
4．名著填空。
名著是美的。《繁星•春水》美在它对母爱、童心的赞美；《》美在它；鲁智深美在他嫉恶如仇、有勇有谋的性格；美在他。
5．下列句子没有语病的一项是（）
A．北京申办奥运成功，我就萌发了想学好外语，2008年去北京当志愿者，为奥运服务。
B．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。
C．不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%.
6．新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的职务，你很想当某学科科代表（可写任意一科）科代表，但你这科的成绩并不是最好的，你怎么说才得体而又能取得同学们的信任支持呢？（表达不超过40字）
7．一位自尊心极强的同学做错了某件事，你想建议他去道歉，最合适的说法是（）
A．这事你是确确实实做错了！赶快去认错吧！
B．这事你错了！该找人家赔礼道歉去！
C．这事你难道没做错吗？赶快去认错吧！
D．这事我们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
8．读下面一则消息，从中提取两条主要信息。
据《河南日报》报道，我省义务教育阶段农村中小学生交学杂费上学已经成为历史。来自省财政厅的最新统计显示，截止目前，全省财政落实资金15.9亿元，对1262万名农村中小学生全部免收学杂费，对657万名免费发放教科书，对70万名贫困寄宿生补助生活费，资助学生数和投入资金量均居全国首位。
3 《陈毅市长》选场
【识记积累】
1．给下列加点字注音。
皱眉（）请帖（）闭门羹（）惟吾德馨（）偌大（）
驽钝（）自娱（）聘请（）筹划（）秉烛（）
2．根据释义写出恰当的词语。
（1）事业上的成就，功绩。（） （2）平日老在家里呆着，很少出门。（）
（3）比喻一点儿也不懂。 （） （4）见识不广，学问不深。 （）
（5）各种被废置的事业都等着去兴办。（）
（6）形容有本领的人得不到施展才华的机会。（）
3．说说下列句中“化学”一词的含义：
（1）我认为，齐先生虽是海内闻名的化学专家，可是对有一门化学齐先生也许一窍不通。
（2）陈市长真不愧是共产党人的化学家，没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化！
4．陈毅进了齐仰之的住屋后，为什么想起了刘禹锡的《陋室铭》，说齐仰之的屋“苔痕上墙绿，草色室中青”是什么意思？
5．这场戏的舞台说明中写了陈毅有三次看表的动作。请你结合情节具体说说陈毅每次看表的心理活动是否相同？
6．车城中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗读展示。
（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字）
（2）你班小丽同学作文很好，但她性格内向，不好意思当中朗读，请你用简洁的语言劝说她参加本次活动。（50字左右）
7．读《水浒》品《三国》,名著故事人物知多少。
（1）根据故事指出相应的人物。
A．误入白虎堂（） B．大闹野猪林 （）
C．千里走单骑（） D．火烧连营 （）
（2）根据俗语或歇后语填相应的人名。
A．借荆州，有借无还。 B．进曹营，一言不发。
C．走麦城，骄兵必败。 D．穿针，大眼瞪小眼。
