《香菱学诗》教学案例

约1740个字。
　　《香菱学诗》教学案例
　　教学目标：
　　1、分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的手法。
　　2、学习香菱虚心好学，刻苦勤勉的求学精神。
　　3、了解《红楼梦》的主题思想和艺术成就，提高文学鉴赏能力。
　　教学重点：
　　1、赏析小说塑造人物的手法。
　　2、学习香菱虚心好学，刻苦勤勉的求学精神。
　　教学难点：
　　赏析三首诗，品评人物性格。
　　教具准备：
　　多媒体
　　课时安排：
　　1课时
　　教学过程：
　　一、导入新课。
　　一个孤苦的女子痴心学诗，是对艺术的崇拜，还是寻找精神上的寄托？从中我们又能得到哪些启发呢？今天我们带着这些问题一块走进第20课《香菱学诗》。
　　《香菱学诗》选自古典文学名著《红楼梦》，下面让我们随着这首好听的歌曲《枉凝眉》一起走进这部散发着淡淡哀伤色彩的古典文学名著当中吧！
　　二、相关资料介绍。
　　1、红楼梦简介。
　　2、曹雪芹简介。
　　3、名家对《红楼梦》的评价。
　　毛泽东称：中国封建社会的百科全书，中国的第五大发明。
　　著名红学家吴世昌：红楼一世界，世界一红楼。
　　著名的作家王蒙：《红楼梦》帮助你体验人生。读一部《红楼梦》，等于活了一次，至少是活了二十年。