约2240个字。
　　《我有一个梦想》教案
　　教学目标
　　知识与技能
　　1. 理解演讲词的特点；
　　2. 体会排比句、比喻句在演讲中的作用，学会写简短的演讲词。
　　过程与方法
　　1. 揭示“为什么”，领悟“针对性”;
　　2 研读“怎么样”，领悟“思想性”;
　　3. 筛选“是什么”，领悟“鼓动性”.
　　情感态度与价值观
　　1.体悟马丁? 路德? 金崇高的献身精神；
　　2.教育学生树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。
　　教学重点
　　领悟深刻的思想，品味精美的语言
　　教学难点
　　排比句、比喻句的作用
　　教学方法
　　1.诵读法。
　　2.点拨法。
　　3.比较法。
　　教具多媒体课件
　　教学过程
　　一、导入
　　今年3 月，美国国务院发表了《2005 年年度国别人权报告》，再次以人权卫士自居，对中国和其他国家的人权评头论足。那么，美国的人权状况是不是象他自己所标榜的那样呢？1963 年，马丁•路德•金在一次黑人集会上的演讲给了我们答案。它的名字叫《I have a dream 》（出示幻灯片）( 汉语意思是《我有一个梦想》) 。（板书：我有一个梦想）
　　二、作者介绍（出示幻灯片）
　　马丁•路德•金（1929~1968 ），美国重要的政治领袖。曾获1964 年诺贝尔和平奖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。
　　在金的一生中，他迫使政府解放美国黑人，给他们平等的权利。他将全部奖金献给了自由运动。因他从事黑人解放运动, 所以树敌众多。种族主义分子多次炸弹炸毁了他的房屋。
　　1968 年4 月18 日——马丁•路德•金被种族主义者刺杀身亡。（出示幻灯片）
　　三、背景介绍
　　1955 年12 月1 日, 一位名叫罗莎•帕克斯的黑人妇女乘坐公共汽车, 坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。（出示幻灯片）
　　于是黑人成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁•路德•金被推荐为这个组织的领头人。整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。
　　最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开。
　　1963 年，马丁•路德•金在伯明翰领导了一场革命。马丁•路德•金被关进了监狱。斗争在继续，一周后所有的监狱都关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持。最后，公共场所都对黑人开放，所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。