约5450个字。
　　11地下森林断想
　　邱孔龙
　　5分钟训练（预习类练习，可用于课前）
　　1.给下列加点字注音。
　　瘠薄（）  沉湎（）孱（）弱袅袅烟云（）百鸟啾啾（）
　　徘徊（）愤懑（）黑黝黝（）狼嗥虎啸（）万籁（）俱寂
　　答案：jí  miǎn  chán   niǎo   jiū   huái   mèn   yǒu   háo    lài        
　　2.下列加点字的注音、书写不完全正确的一项是（）
　　A袅袅（niǎo）烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢（shāo），却刚够得着我的脚尖。
　　B你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊（yuān），熬（áo）过那漫长的岁月？
　　C然而我却想攀着古滕（téng）下去，下到深深的谷底去。
　　D干枯的小草儿在我脚下发出簌簌（sù）的响声，似乎在提醒我注意它。
　　解析：解答本题需做到音形兼顾，其中选项C “滕”的书写有误，应是“古藤”。
　　答案：C
　　3.解释下列词语的含义，并解释其中的加点字。
　　⑴肃然起敬：
　　⑵万籁俱寂：
　　答案：⑴表现出恭敬的神态和流露出钦佩的感情。产生，引起。
　　⑵各种各样的声响都静止下来，形容周围环境十分安静。自然万物发出的声响。
　　4.《地下森林断想》作者是。“断想”意思是。
　　答案：张抗抗片断感想
　　课中10分钟（强化类训练，可用于课中）
　　1.下列句子的修辞方法不同于其它的一项是（）
　　A它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。
　　B风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
　　C尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶。
　　D洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。
　　解析：根据每句的表达效果可知A、C、D选项均采用了拟人的修辞格，而B项则运用了比喻、对偶的修辞。
　　答案：B
　　2.在下列括号中填上一对同义词，使其成为成语。
　　（1）（）天（）日   （2）山（）地（）
　　（3）（）姓（）名   （4）（）言（）语
　　解析：本题的几个词语均出自本文，解答时可从文中找出。还可根据本题的要求，所填词语既要是同义词，又要结合起来组成成语。
　　答案：(1)遮蔽(2)崩裂(3)隐埋(4)寡少
　　3、选择恰当词语填空。
　　⑴坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地它们。（抚爱抚摸）
　　⑵它悄然无声的躺在这断壁底下，并不急于到世上去自己；它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间……（夸耀炫耀）
　　⑶它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得那样热烈。（真诚真挚）
　　解析：要区分这两三组近义词细微的差别及各自的用法，还应认真阅读文章，注意典型词语在文中的运用。
　　答案：⑴抚爱⑵炫耀⑶真挚
　　4.根据例句，以“生命”为话题仿写句子。
　　例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
　　仿句：
　　解析：仿写本句时，先把握例句的特点，所写语句的形式应与之相同，然后抓住“生命”的特点来写，还要注意前后句搭配要得当。
　　参考答案：示例一：生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
　　示例二：生命像道路，路在延伸，那醒目的路标是人生对理想的追求。