四川省2009届高三语文最新模拟试题分类精编：实用类文本阅读人教版

　约21790字　四川省2009年高三语文最新模拟试题分类精编
　　--实用类文本阅读专题
　　整理人：lyphm001
　　四川省德阳市高中2009级“二诊”考试
　　二.阅读下面的文字，完成5—7题。（9分，每小题3分）
　　恒星的颜色
　　①虽然大多数恒星看起来是白色的，不过最亮的恒星们仍然能看出颜色来，有红色、橙色、黄色、蓝色。冬夜，猎户座有深红色的参宿四、蓝色的参宿七，御夫座则有黄色的五车二；夏夜，天琴座有蓝宝石一样的织女星，而天蝎座有橙红色的心宿二。它们几乎包括了彩虹的全部颜色。
　　②恒星为什么会发出各色的光？我们可以设想，加热一根铁丝，随着温度的升高，铁丝会开始发光，由红色，逐渐变为黄色，最后成为蓝白色，直到熔化。铁丝为什么发光？这是因为任何温度在绝对零度以上的物体都会发出电磁波。低温的物体发出的是无线电波，温度高的物体才会发出可见光，而温度非常高的还会发出紫外线或者x射线。恒星之所以会发光，就是因为它们都是炽热的气体球，它们发光的实质是热辐射。
　　③要注意的是，物体热辐射发出的光并不是单一波长，而是一个很宽的波长范围。如果用一台仪器测量物体发出不同波长光的强度，那么我们就可以得到一个被称为黑体谱的曲线。这是一条钟形的曲线，曲线的最高处也就是峰值，代表了辐射最强的波段。这条曲线不是对称的，一般在短波一边比较陡峭，而在长波一端比较平缓。对于不同温度的物体，辐射最强的波长是不同的，温度越高，辐射越强，波长也就越短，辐射的能量也就集中在短波波段。比如温度较低的物体发出的红色光最强，而温度比较高的物体蓝色光最强。4500K的物体发出光的峰值是橙色的，加热到6000K（大概就是太阳表面的温度）峰值成为蓝绿色，继续加热，峰值颜色就更加偏向蓝色。最热的恒星发出的光峰值就在紫外波段，也就是辐射的能量更多集中在紫外波段，而不是可见光波段了。
　　④到这里可能有人会有疑问，太阳发光的峰值颜色是蓝绿色，可是太阳看起来怎么不是蓝绿色的呢？这是因为，虽然太阳发出的光中蓝绿色光最强，可是它还在发出其他颜色的光，各种光混合在一起，结果看起来就是白色了。
　　5．下面对于“黑体谱曲线”的理解，正确的一项是（   ）
　　A．用仪器测量任何物体的热辐射强度，可以发现它们都是一个很宽的波长范围而非单一波长。据此可以描画出一条完整的黑体谱曲线。
　　B．物体热辐射越强，波段越长，其在曲线上的位置也就越高，它的最高点叫做曲线的峰值，黑体谱曲线因而往往表现为钟形曲线。
　　C．黑体谱曲线是不对称的。对于不同温度的物体，辐射最强的波长是不同的，我们据此绘出的曲线短波一边越陡峭，长波一边越平缓。
　　D．从恒星的黑体谱曲线比较可以看出，温度较低的恒星峰值是红色光，最热的恒星发出的光峰值在不可见的紫外波段。
　　6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（   ）
　　A．加热铁丝随着温度升高，发光颜色会有由红到黄再到蓝白色这么一个变化过程；恒星因为其温度不同，也会发出红色、橙色、黄色、蓝色等各种颜色的光。
　　B．恒星都是炽热的气体球，它们之所以会发光的原因是任何温度在绝对零度以上的物体都会发出电磁波。与铁丝被加热发光的原因相同。
　　C．根据恒星的发光原理可知，低温的物体发出的是无线电波，温度高的物体发出的是可见光，温度非常高的物体发出的是紫外线或者x射线。
　　D．太阳和别的恒星一样，能够发出的各种颜色的光，其中蓝绿色光最强。但是各种色光混合在一起之后，我们只能看到白色的太阳光了。
　　7．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（   ）
　　A．在迷人的星空中，能够被我们看出颜色的恒星往往是那些温度最高的恒星。
　　B．因为太阳光的颜色是白色的，所以我们可以断定太阳不是最亮的那一类恒星。
　　C．让我们寄托了数千年美丽想象的织女星原来是一颗温度在6000K以上的最炽热的恒星。
　　D．最炽热的恒星发出的光是一个很宽的波长范围，其峰值在紫外波段。
　　5．D（A．必须是“发出不同波长光” 的物体，而非任何物体；B．物体热辐射越强，波段越“短”，其次，应该是先有钟形曲线后有峰值，而非先有峰值后有钟形曲线；C．黑体谱曲线是针对一个物体而言的，而非对于不同温度的几个物体）
　　6．C（温度非常高的物体除了发出紫外线或者x射线外，还会发出可见光）
　　7．A（能否看到恒星的颜色与亮度有关，与温度无关）
　　南充市高2009届第一次高考适应性考试
　　阅读下面的文字，完戈5—7题。 .
　　云朵中的羌族能否幸存 .
　　四川大地震把羌族推到灭绝的边缘。不过，一些专家希望，人们对这一问题的关注能使这个曾经兴盛的少数民族获得重生的机会。 .
　　以“云朵中的民族”著称的羌族一直生活在山区和高原地区，如今主要聚居在四川省汶川、茂县和北川等县，而这几个县都是此次地震的重灾区。 .
　　许多专家认为，此次地震对羌族及其文化的影响近乎灭绝之灾。有些人担0，如果不紧急采取保护措施，可能将意味着羌族文化的消亡。 .
　　还有些专家指出，羌族文化在地震前很长一段时期就已面托生存的困境，经过世世代代与汉族的共生融合，加之缺乏有效的文化保护计划，其民族传统的日渐淡化也是无可避免的结果。他们预计，此次地震将会进一步削弱羌族文化的民族特色。 .
　　但认为羌族在地震之前就已在失去其文化特色的专家指出，羌族没有书面语言，且已与汉族一起密切生活了几百年。他们指出，羌族的“汉化”在北川尤为明显，因为绝大多数羌族传统的吊脚楼都在汶川和茂县。北川的建筑都很现代，只有很少的羌族人穿自己的民族服装，能讲羌族话的人就更少了。 .
　　即使如此，西南民族大学教授侯

学科

会员

搜索

文章

备课

专题

精品

留言

四川省2009届高三语文最新模拟试题分类精编：实用类文本阅读