约3090字。
　　高三语文诗歌鉴赏专题讲座材料
　　授课人：江苏省洪泽县第二中学于文明
　　一、《考试说明》要求：
　　①鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧；
　　②评价古代诗歌的思想内容。
　　二、高考题型：
　　炼字型　写景型诗评型　意境型
　　三、分类解读:
　　(一)炼字型
　　【高考示例】
　　菩萨蛮李白
　　平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
　　(1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分) （04浙）
　　答案:“空”是徒劳之义,表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。
　　【归纳答题步骤】
　　(1)解释该字在句中的含义
　　(2) 把该字放入原句中描述景象
　　(3)点出该字作用，烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情。
　　【课堂演练】
　　诉衷情陆游
　　当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
　　胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州[注]。
　　注：沧州，水边，古时隐者所居。陆游晚年住在绍兴镜湖边的三山。
　　古人评论这首词的下阕，说第一句有三个词用得好，你认为是哪三个词？它们好在哪里？请简要赏析
　　答案：
　　这三个词分别为：“未”、“先”、“空”。
　　“未”，“没有”之义，表达放眼万里，未灭入侵者的遗恨；
　　“先”，“已经”之义，表达流年暗度，两鬓已秋的感慨；
　　“空”，“徒然”之义，写出了徒有流泪、无补于时的内心痛苦和失望，也隐含对南宋小朝廷的不满和愤慨。
　　——这三个词概括有力，含义丰厚，流露有心杀敌、报国无门、壮志难酬的沉痛心情。
　　（二）写景
　　【高考示例】
　　东城渐觉风光好，縠（hú）皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。（全国卷）
　　这首词的上半阙是如何描写春色的？试对此进行分析。