2009年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明鲁教版

约7280字。　　2009年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明
　　语文
　　山东省招生委员会
　　Ⅰ.命题指导思想
　　一、命题依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》，依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验•2009年版)》和《2009年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教科书。
　　二、命题按照普通高等学校对新生语文素养的要求，考查考生的语文基本知识和基本能力，并注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查。
　　三、命题注意必修内容和选修内容的联系与区别。
　　四、命题保持相对稳定，体现新课程理念。
　　五、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
　　Ⅱ. 考试内容及要求
　　一、能力要求cn
　　高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
　　A．识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。
　　B．理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
　　C．分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
　　D．鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
　　E．表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
　　F．探究指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。
　　对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
　　二、考试内容
　　根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，依据教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验•2009年版)》，结合我省的实际情况，确定语文科考试内容。
　　按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。
　　必考内容
　　必考内容及相应的能力层级如下：
　　(一)现代文阅读
　　阅读一般论述类文章。
　　1．理解 B
　　(1)理解文中重要概念的含义
　　(2)理解文中重要句子的含意
　　2．分析综合 C
　　(1)筛选并整合文中的信息
　　(2)分析文章结构，把握文章思路
　　(3)归纳内容要点，概括中心意思
　　(4)分析概括作者在文中的观点态度
　　(二)古代诗文阅读
　　阅读浅易的古代诗文。
　　1．理解 B
　　(1)理解常见文言实词在文中的含义
　　(2理解常见文言虚词在文中的意义和用法
　　常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
　　(3)理解与现代汉语不同的句式和用法
　　不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
　　(4)理解并翻译文中的句子
　　2．分析综合 C
　　(1)筛选文中的信息
　　(2)归纳内容要点，概括中心意思
　　(3)分析概括作者在文中的观点态度
　　3．鉴赏评价 D
　　(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
　　(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度
　　4．识记 A
　　默写常见的名句名篇

学科

会员

搜索

文章

备课

专题

精品

留言

2009年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明