约5290字。
　　2009高考语文：古代诗歌鉴赏知识
　　（三）注意诗歌标题、诗序和有关考题后的注释。
　　１．标题——表明所咏之景、物，所说之人、事，或所抒之情。
　　【分析诗题，把握中心】
　　如：岱宗夫何如，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳隔昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》——全诗围绕诗题中的“望”字。如清代仇兆鳌评：“首联远望之色，次联近望之势，三联细望之景，未联极望之情”。
　　２．诗序——交代背景、作品产生缘由和过程，奠定感情基调。
　　３．注释——解释词语，交代背景，或解释诗中有关典故。
　　（四）抓住意象特征领悟意境：
　　㈠注意不同景物色彩所象征的情感特征。
　　㈡借助物象分清作者情感，
　　【部分常见意象所寄寓的情感】
　　思乡类：
　　孤灯、孤云——孤苦的思乡、思亲情、游子情，或孤独、失落的感觉。
　　飞镜、明月——望月怀远、思乡、思亲情，别离思聚；或发怀古之幽思。
　　落日——故人情。日暮——思乡。
　　杜鹃——渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情
　　鸿雁、雁书、雁足、鱼雁、双鲤、鲤鱼、鲤素——传递书信,信、音讯。
　　尺素:、札、书札——信。
　　青鸾,青鸟——传递书信的人。
　　长亭,南浦,柳岸——:送别地。
　　浮云、孤雁、飞蓬、孤蓬、归蓬落帆、断鸿、——:孤寂的游子。
　　烟波——离别后漂泊无依。
　　戍鼓、雁声——离别、思念之悲凉。
　　玉关情、羌管——思念征人远戍或征人思归。
　　战争类：
　　投笔——弃文从武。
　　长城——守边的将士。
　　朔马、胡马、楼兰——:边境之敌。
　　胡霜——边地。撞金——止行阵。鸣鼓——进军。
　　边声、角起、角声——军中号角吹响。戎旌——军旗。
　　千嶂、孤城——边塞之荒凉
　　山水田园诗类：
　　闲云、野鹤——隐居之闲适、怡然自得。
　　其他类：
　　鸡黍——:专指招待客人的饭菜。
　　武陵人——桃花源
　　旧家燕子——物是人非的伤感。
　　庄生梦蝶——美好而虚幻。
　　红豆———爱情或相思。
　　比翼、比目、双栖——夫妻恩爱。
　　杜康———酒。
　　化碧——刚直忠正的人为正义事业而蒙冤受屈
　　黍离——对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情
　　桑榆——指日落时余光所照之处,后指垂老之年