共16张。新闻阅读与写作第一章：新闻魅力，与时间同步。采用绘声绘影制作片头，为吸引学生，用了一则广告来引出主题：新鲜，然后围绕这个主题讲解。思路清晰，学生反响热烈。配套教案约3420字。
　　《新闻阅读与写作》第一章《新闻魅力，与时间同步》教案
　　王丰
　　（【江苏省普通高中语文课程标准】新闻教学目标：
　　1．养成阅读新闻的习惯，关心国内外大事及社会生活，能准确、迅速地捕捉基本信息，就所涉及的事件和观点作出自己的评判。
　　2．阅读新闻、通讯（包括特写、报告文学等）作品，了解其社会功用、体裁特点和构成要素，把握语言特色。
　　3．广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实、筛选、提炼，尝试新闻，通讯的写作。）
　　【导语】
　　新闻联播展示。
　　看过新闻的请举手?
　　喜欢看新闻的请举手。
　　为何喜欢看新闻？
　　喜欢看哪一类新闻？
　　美国著名记者及专栏作家詹姆斯•赖斯顿说过：“19世纪是小说家的时代，20世纪是新闻记者的时代。”这虽然有点儿夸大其词，但确实道出了新闻的重要性。特别是到了21世纪，社会步入信息化时代，人们每天都要接触大量的信息，其中最主要的一个渠道就是各种媒体的新闻报道。因此，新闻对人们来说具有重要意义：与人们的生活息息相关，为人们提供有用的信息；引导人们关注当下发生的事情，培养人们的社会责任感；正确的新闻导向，可以引导人们确立正确的价值观；阅读已经“定格”的新闻作品，人们可以从“历史”中汲取经验和教训。这大概也是语文教学重视新闻作品研读的主要原因吧。
　　（你主要通过哪些渠道了解新闻？）
　　传播新闻的渠道可以是报刊、广播、电视、网络等媒介。
　　你知道新闻可以分为哪些种类吗？
　　新闻有广义狭义之分。从广义上理解包括消息、通讯、特写、述评、调查报告、新闻图片和新闻资料等。从狭义来说主要就是指消息。
　　（新闻的定义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。）
　　今日教学目标：初步了解新闻的基本特点。
　　（1．认识新闻时效性的重要意义，初步掌握新闻时效性的特征及其表现形式和方法，提高阅读和评析新闻的能力。
　　2．通过学习，能从发掘新闻价值的角度出发，认识在某些常态事实中包含的新鲜信息，掌握写作这类新闻的基本技巧。
　　3．提高对生活的观察能力，能寻找适当的新闻素材，写出具有时效性的新闻稿件。）
　　西门子冰箱广告
　　对鱼的感觉——新鲜。
　　（围绕“新”和“鲜”来组织教学）
　　一、新——时新性（板书）
　　讨论：新闻为何要有具有时新性？