江西省2009年高考语文模拟试卷分类汇编：诗歌鉴赏人教版

约3210字。　　江西省2009年高考语文模拟试卷分类汇编——诗歌鉴赏专题
　　江西省贛州市2009年高三年级摸底考试
　　语文　　　
　　14.阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)
　　题王石谷画册玉簪
　　清•蒋士铨
　　底丛大叶翠离离，白玉搔头放几枝。
　　分付凉风勤约束，不宜开到十分时。
　　[注]搔头，玉簪花的别名。
　　这是一首题画诗，融画意、诗情、理趣于一炉。请概括这首诗描绘了一幅什么画面，抒发了怎样的感情，表达了什么道理。(6分)
　　答：　
　　参考答案
　　14.这首诗描绘了在绿叶的衬托下，几枝开放的花和多为含苞待放之蕊的勃勃生机的画面。(2分)抒发了诗人流露出的对画家笔下玉簪花形象的喜爱和赞美之情。(2分)
　　这首诗表达了十分深刻的哲理：花儿开到十分之时正是枯萎、凋谢之日，它的美就随之消失。盛极必衰，世间一切事物莫不皆然。(2分)(这点也可从正面作答：含苞待放，几枝初开；生命力极强，因而是此花最美的时刻。万物之美在于它的生气，在于它的勃勃生机)
　　江西省吉安市2009届高三第一次模拟考试
　　语文
　　14．阅读下面诗歌，按要求答题(6分)
　　春行即兴
　　李华
　　宜阳城下草萎萎，涧水东流复向西。
　　芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
　　注：本诗写于安史之乱后不久。
　　(1)古典诗词特别讲究炼字，请简要分析尾联中“空”字在营造意境方面的作用；(3分)
　　答：__________________________________________________________________________。
　　(2)题目中“即兴”即“即景抒怀”之意：联系全诗分析诗人抒发了什么情感(3分)
　　答：__________________________________________________________________________。
　　参考答案
　　14．(1)本来“春山一路”使人想像到山花烂漫、鸟语花香的佳境，着一“空”字，与“自”呼应，营造了一种无人欣赏的荒寞、凄冷意境。
　　(2)以眼前“绿草、芳树、山泉、鸟语”等宜人之景，衬托诗人凄凉心境，(答“以乐景写哀情”也可)抒发了诗人对安史之乱后国家命运的叹惋关切之情。’
　　2008——2009学年度南昌市高三第一次模拟测试卷
　　14．阅读下面这首元曲，然后回答问题。（6分）
　　天净沙湖上送别
　　张可久
　　红蕉隐隐窗纱，朱帘小小人家。绿柳匆匆去马。断桥西下，满湖烟雨愁花。
　　（1）这首小令含蓄蕴藉，独具风格。试分析“绿柳匆匆去马”一句是如何表达作者感情的。（3分）
　　答：___________________________________________________________________
　　（2）曲中用了诸多不同的意象来表现作者的情感，丰富作品的意蕴。请对“满湖烟雨”这一意象作简要分析。（3分）
　　答：___________________________________________________________________
　　参考答案
　　14．（6分）（1）在绿柳如烟的春天，作者不得不告别心上人，匆匆策马启程（1分）。作者采用借景抒情的手法（1分）借沿湖千丝万缕的青青柳枝来表现自己千丝万缕的离情别绪（1分）。
　　（2）“满湖烟雨”既是眼前之景，（1分）又渲染了愁绪的浓重，（1分）与前面的“小小人家”形成鲜明对比，表现了作者与分别之人难以割舍的情怀。（1分）
　　江西省南昌市2008—2009学年度高三第二轮复习测试（三）
　　语文试题
　　14．阅读下面两首宋诗，然后回答问题。（6分）
　　别滁①
　　欧阳修
　　花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
　　我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
　　夜发分宁②寄杜涧叟
　　黄庭坚
　　阳关一曲水东流，灯火旌阳③一钓舟。
　　我自只如常日醉，满川风月替人愁。
　　注：①庆历八年，欧阳修由滁州知州改任扬州知州，此诗乃当时所作。②分宁即今江西修水，诗人的家乡。些诗是诗人离家赴任时所作。③旌阳，山名。
　　（1）这两首诗都用了“常日醉”三个字，但表达的情感是不相同的。请结合诗的具体内容简要赏析。（4分）
　　（2）两首诗的结句都有特色，你更喜欢哪一句请说说理由。（2分）
　　参考答案
　　14．（1）欧诗中的“常日醉”写出了诗人与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态和诗人矛盾、激动的心情，饯行时当地民众所表现出来的真挚友好之情，使诗人的内心久久不能平静。黄诗中的“常日醉”是说我只是像往常那样喝醉了酒，以下文景物的多愁善感与自身的浑然沉醉构成对比，因而他的醉是借酒浇愁的外在表现。
　　（2）答案有两种。
　　①喜欢欧诗的结句。结句用的是反衬手法，在饯别宴会上作为助兴的音乐，因离别在即，所以越是悦耳的曲调，内心就越感到难受。结句发人思索，使诗意余韵不尽。
　　②喜欢黄诗的结句。结合是说弥漫在水天之间的风月在替人悲愁。以景物的凄凉衬托的愁绪。拟物为人，以景传情，点明景替人愁，意味深长。
　　江西省鹰潭市2009届高三第一次模拟考试
　　语　　文
　　14.阅读下面的诗歌，回答问题。(6分)
　　待储光羲不至
　　王维
　　重门朝已启，起坐听车声。要欲①闻清佩，方将出户迎。
　　晚钟鸣上苑，疏雨过春城。

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