高考散文阅读答题误区及应对策略人教版

约3890字。　　高考散文阅读答题误区及应对策略
　　湖北恩施清江外国语学校：周海珍
　　08年的高考阅卷结束后，专家将本年与往年得分情况比较分析，总结出许多可喜的地方，尤其是其中两个题是属于铁树开花，一是名句名篇、文学常识填空题，全省考试平均得分5.33分，满分占36.9％；二是散文阅读均分达11.12分，历史上第一次突破十分大关。
　　仔细分析这两个题目得得分原因，名句名篇、文学常识填空得分高，固然与学生提高了认识，平时加强了记忆有关，还因为题目也相对简单，对学生来说，内容几乎都是耳熟能详。而因为自己今年参与了散文阅读题目的阅卷，似乎也更多了一点对此题的发言权，认为仅用“铁树开花”之“喜”形容得分情况的理想，是否掩盖了许多不容忽略的问题。事实上，大量学生在答题时尚存在许多误区，有的甚至出现一些出乎意料的低级错误，本人摘录了其中一些典型实例进行了类型归纳，并就其应对策略试作探讨。
　　今年散文阅读选的是季羡林先生的名作《雾》（全文见08湖北卷），共设了四个小题，现以其中一个小题为例，详作分析。
　　16小题：文章的第②、③自然段中着重写到了关于鲜花和动物的细节。从本文的主旨来看，这些细节描写表现了雾的哪些主要特点？从艺术表达效果来看，这些细节描写又有什么作用？
　　参考答案（1）雾的主要特点：模糊性、遮蔽性、朦胧性
　　（2）细节描写的艺术表达作用：①为了突出雾的模糊性、遮蔽性的主要特点；②使文章的内容更加丰富、具体、充实；③行文生动活泼，增强文章的情趣和可读性；④为下文作铺垫，承上启下。
　　第一问只答出特点的任意两个

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