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语文教学资源

高考散文阅读答题误区及应对策略

人教版

文件格式
doc
文件大小
55 KB
更新时间
2009/5/8 10:46:56
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约3890字。  高考散文阅读答题误区及应对策略
  湖北恩施清江外国语学校:周海珍
  08年的高考阅卷结束后,专家将本年与往年得分情况比较分析,总结出许多可喜的地方,尤其是其中两个题是属于铁树开花,一是名句名篇、文学常识填空题,全省考试平均得分5.33分,满分占36.9%;二是散文阅读均分达11.12分,历史上第一次突破十分大关。
  仔细分析这两个题目得得分原因,名句名篇、文学常识填空得分高,固然与学生提高了认识,平时加强了记忆有关,还因为题目也相对简单,对学生来说,内容几乎都是耳熟能详。而因为自己今年参与了散文阅读题目的阅卷,似乎也更多了一点对此题的发言权,认为仅用“铁树开花”之“喜”形容得分情况的理想,是否掩盖了许多不容忽略的问题。事实上,大量学生在答题时尚存在许多误区,有的甚至出现一些出乎意料的低级错误,本人摘录了其中一些典型实例进行了类型归纳,并就其应对策略试作探讨。
  今年散文阅读选的是季羡林先生的名作《雾》(全文见08湖北卷),共设了四个小题,现以其中一个小题为例,详作分析。
  16小题:文章的第②、③自然段中着重写到了关于鲜花和动物的细节。从本文的主旨来看,这些细节描写表现了雾的哪些主要特点?从艺术表达效果来看,这些细节描写又有什么作用?
  参考答案(1)雾的主要特点:模糊性、遮蔽性、朦胧性
  (2)细节描写的艺术表达作用:①为了突出雾的模糊性、遮蔽性的主要特点;②使文章的内容更加丰富、具体、充实;③行文生动活泼,增强文章的情趣和可读性;④为下文作铺垫,承上启下。
  第一问只答出特点的任意两个