《从百草园到三味书屋》同步练习1

从百草园到三味书屋练习
　　【课文学习目标】
　　1、识记、理解本课的生字词。
　　2、学习快速阅读，能从中提取有效信息。
　　3、学习用准确的形容描写景物，学习准确的表述动作。
　　4、揣摩和思考关键语句的含义。
　　5、了解少年鲁迅在游戏、学习中所表现的童真和童趣，发掘他对生活的情趣和感受，从而受到思想的启迪。
　　6、了解鲁迅和他的《朝花夕拾》。
　　【课文学习指导】
　　一、自主学习
　　1、根据“提示”默读课文，标出自然段序号，划出不认识的字词。
　　2、读准下面加点字的字音。
　　确凿 菜畦 皂荚 桑葚 长吟 轻捷
　　油蛉 蟋蟀 斑蝥 脊梁 喷出 缠络
　　臃肿 珊瑚 攒成 敛 脑髓 鉴赏
　　觅食 竹筛 秕谷 啄食 书塾 渊博
　　宿儒 蝉蜕 狗窦 厥土 倜傥 叵罗
　　盔甲 绣像 锡箔 绅士 长妈妈 拗过去
　　人迹罕至 人声鼎沸 豁的一声 系一条长绳
　　3、辨字注音组词。
　　斑（　　 ）　　　　　　 叵（　　 ）　　　　　　 寇（　　 ）　　　　
　　班（　　 ）　　　　　　 巨（　　 ）　　　　　　 冠（　　 ）　　　　
　　鉴（　　 ）　　　　　　 鸣（　　 ）　　　　　　 吟（　　 ）　　　　
　　签（　　 ）　　　　　　 呜（　　 ）　　　　　　 蛉（　　 ）　　　　
　　4、从课文中找出下面的词语，理解它们在文中的含义并注意加点的字。
　　确凿： 菜畦：
　　长吟： 轻捷：
　　臃肿： 机关：
　　鉴赏： 相宜：
　　书塾： 方正：
　　质朴： 渊博：
　　宿儒： 对课：
　　同窗： 倜傥：
　　高枕而卧：
　　人迹罕至：
　　人声鼎沸：
　　5、初步阅读课文，了解课文的基本内容。