约13760字。
　　省淳中2009届第三次模拟考试高三语文试卷
　　语 文 试 题   2009.5.20
　　一、语言文字运用 (15分)
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 (3分)
　　A．揣度/以己度人       拾级/拾人牙慧      复辟/另辟蹊径   
　　B．速率/率性而为       颤抖/浑身颤栗      降格/降龙伏虎
　　C．拙劣/咄咄逼人       对峙/恃才傲物      浩然/皓月当空
　　D．偶尔/喁喁私语       妖娆/骁勇善战      旖旎/倚马可待
　　2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 (3分)
　　A．张为山同志一直坚持向贫困地区捐钱捐物，简直到了无以复加的地步。而他自己家里却从来不曾添置过一件像样的东西。
　　B．他前几年沾了政策的光，办家庭工厂赚了不少钱，但由于文化水平不高，别无长物，所以现在想有更大的发展显得力不从心。
　　C．李明经过反复思考，终于解出了大家都感到棘手的那道几何题。老师当着同学们的面赞扬他在学习上领悟到了千虑一得的道理。
　　D．假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长足的发展。
　　3．滕加远同学当选为“校园助人为乐十佳同学”，请你根据下面的材料写两句赞扬他的话。要求：富有激情和文采，句子结构大体一致。不超过40个字。(4分)       
　　滕加远同学三年如一日帮助腿部有残疾的陈灿同学，每天架着他上楼下楼，从来没有一句怨言。陈灿同学因腿病复发住院，缺了很多课，成绩大幅下降，产生退学念头。滕加远同学牺牲自己的学习时间，主动帮助他补课，并鼓励他战胜困难。陈灿同学重新树立起信心，学习成绩很快有了提高。
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　　4．下面是对“美”的哲学定义，请提取表现其主要内涵的三个关键短语。（每个不超过15个字）（5分）
　　美是具体事物的组成部分，是具体环境、现象、事情、行为、物体对人类的生存发展具有的特殊性能、正面意义和正价值，是人们在密切接触具体事物的过程中，受其刺激和影响产生了愉悦和满足的美好感觉后，通过反思美感产生的原因，从具体事物中分解和抽取出来的有别于丑的相对抽象事物。
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　　二、文言文阅读 
　　阅读下面的文言文，完成5——8题。
　　赵概，字叔平，南京虞城人。少笃学自力，器识宏远。中进士第，为集贤校理、开封府推官。奏事殿中，仁宗面赐银绯。
　　出知洪州，州城西南薄章江，有泛溢之虞，概作石堤二百丈，高五丈，以障其冲，水不为患。僚吏郑陶、饶奭挟持郡事，为不法，前守莫能制。州之归化卒，皆故时群盗。奭造飞语曰：“卒得廪米陈恶，有怨言，不更给善米，且生变。”概不答。卒有自容州戍逃归而犯夜者，斩之以徇，因收陶、奭抵罪，阖府股栗。加直集贤院。坐失举渑池令张诰免，久乃起。
　　召修起居注。欧阳修后至，朝廷欲骤用之，难于越次。概闻，请郡①，除天