初二语文下册单元训练（五）
（第三单元测验）
（完成40分钟，满100分）
班级 姓名 学号 得分
一、基础知识及运用（每小题4分，共40分）
1．下列句中加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A．追溯（sù） 劫难（jié） 供给（gěi） B．遗骸（hé） 山麓（lù） 粗糙（cāo）
C．参天（cān）糠麸（fū） 龟裂（jūn） D．褶皱（zě） 根系（xì） 沟壑（hè）
2．下列句子没有错别字的一项是（ ）
A．一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。
B．只有当他们来到南极之后，才惊奇地发现，这里很可能蕴藏着全球性气候变化的关键性因素。
C．南极地区积雪量的多少，与中国长江流域的梅雨多少及东北地区的夏季低温有着明显的对映关系。
D．到过山里的人都看见过，在那悬崖绝璧下面，往往堆积着一大滩碎石块。
3．选择加点词语解释不当的一组（ ）
A．南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。（防不胜防：要防备的太多，防备不过来。）
B．对于一般人来说，南极的气候确实是令人谈虎色变。（谈虎色变：比喻一提到可怕的事物连脸色都变了。）
C．然而气象学家们却是喜出望外，因为他们终于找到了一个最理想的实验室。（喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。）
D．人们开始摸到了气候变化规律的一点蛛丝马迹。（蛛丝马迹：比喻查究事情根源的很明显的线索。 ）
4．选词填空，依次正确的一项是（ ）
（1）不过人是靠劳动获得食物的，能够用各种方式 植物，使它更好地为人服务。
（2）地面上和地下的生物，也没有 对岩石的破坏。
（3）南极海水的 ，则与赤道附近的海温及西太平洋副热带高压和台风的变幻密切相关。
（4）1802年3月，德国医生奥伯斯在 谷神星时，又偶然地发现了一颗小行星——智神星。
（5）所以任何由火山携带而来的斯石英都被 普通的二氧化硅。
A．获取 停止 增长 观看 进化 B．种植 抛弃 减少 观察 变化
C．改进 进行 融化 远望 转变 D．改造 放弃 消长 观测 转化
5．对下列句子划线部分分析错误的一项是（ ）
A．自古以来，人类就是在认识、适应和利用气候中求得自身的生存和发展的。（动宾短语）
B．太阳将赤道附近的海水加热以后，从大洋表层流向两极。（主干）
C．在星空中，小行星的位置在不断地变动着。（两个“在”都是介词）
D．岩石生成以后不断地改变自己的样子。（这不是否定句）
6．指出下列句中引号的作用。（A．表引用 B．表强调 C．表特殊称谓 D．表讽刺否定）
（1）真的有“海枯石烂”的时候。 （ ）
（2）它无时无刻不经受着从各个方面来的“攻击”。 （ ）
（3）从“死”的石头上，人们看到了地壳的活动。 （ ）
（4）许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫做“石炭化”的时代的特征。 （ ）
7．指出下列句子所用的修辞方法，并分析其表达效果。
（1）越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
（2）因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风级”。
8. 分析下列句子中运用的说明方法。
①环境监测是环境保护的耳目和哨兵。 （ ）
②环境监测还有大气监测、水质监测、农副产品监测以及食品监测等。 （ ）
③传染病菌侵犯人体的主要途径有三种：病从口人、病从鼻人、创伤感染。（ ）
④冰对来自于太阳的能量的反射率约是水的5～16倍。
