共24张。学案与课件相辅相成，教案与学案一体，约5890字。
　　《翡冷翠山居闲话》教案
　　是什么让我们感动
　　【教学目标】
　　1、使学生了解情思生发之源，懂得对大自然的精细观察和对社会生活的独特体验是写好抒情散文的前提，情感纯度的提炼和思想深度的开掘是提高文章品味的保证。
　　2、引导学生披文入情，从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验，逐步提高自己的审美情趣和文学素养。
　　3、培养学生欣赏和感悟抒情散文的优美语言的能力,正确认识和运用优美的语言
　　【教学重点、难点】
　　重点：培养学生欣赏和感悟抒情散文的优美语言的能力
　　难点：披文入情，从不同角度和层面发现作品意蕴
　　【教学方法】赏析法、讨论探究法。
　　【课时安排】6课时
　　翡冷翠山居闲话徐志摩
　　【教学目标】
　　1、了解本文所表达的对自然的赞颂和对自由的追求；
　　2、品味文章诗化的语言,尤其是巧妙修辞的运用；
　　3、正确理解文中一些内涵丰富的语句。
　　【教学重点难点】
　　重点：品味文章诗化的语言。
　　难点：文中一些内涵丰富的语句的理解
　　【课时安排】2课时
　　【教学过程】
　　第一课时
　　一、导入新课5’
　　“久在樊笼里，复得返自然”，陶渊明的诗道出了多少人的心声！美丽神奇的大自然曾使多少人折腰！在这里，不仅能洗涤人们心灵上的尘垢，还能放飞人们的心情。德国大诗人歌德说：“自然是一部最伟大的书。”徐志摩说：“只要你认识了这部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有南针。”今天就让我们跟随徐志摩的步伐到意大利的翡冷翠去领略大自然的美妙与神奇吧!
　　二、新授25’
　　赏析本文是如何以诗化的语言表达对自然的赞颂和对自由的追求之情的
　　（一）简介作者
　　徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，现代诗人，散文家。留学美国、英国多年，深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1931年，由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡，时年35岁。著有诗集《志摩的诗》、《猛虎集》，散文集《落叶》，短篇小说集《轮盘》等。
　　徐志摩的诗字句清新，比喻新奇，想象丰富，意境优美，具有鲜明的艺术个性，是新月派的代表诗人；他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。
　　（二）解题：
　　翡冷翠，通译佛罗伦萨，意大利中部城市，文艺复兴时期欧洲最著名的艺术中心。山居，在山中居住，文中是指在山上山下漫步。“闲话”，散文的一种文体，意思是“闲谈”，随便说说，选材一般比较自由。
　　（三）学生听录音朗读，结合注释理解课文。
　　思考以下问题：
　　1、全文五节，分别写什么？