初中语文第四册阅读分析举要
（一） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。　1．这段文字说明的对象是____　　　　　　 _，其中又以__　　　　　　___为主。　2．首句的“假山和地沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？　3．苏州园林假山和池沼的共同特征是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．文中概括假山特点的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 5．池沼的相同点是　　　　　　　 ，不同点是　　　　　　　　　　　。 6．这段文字说明的中心是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 7．“生平多阅历，胸中有丘壑”与“　　　 ”相呼应，说明假山堆叠　　　　的艺术美。 8．画线句子中的“艺术”与“技术”词序能否对调？为什么？　9．这段文字中标出序码的八个句子是说明池沼的，用简明的语言指出这些句子说明的侧重点（每处限10字）。　　　　①句：_____　　　　　　 ②句：_____　　　　　　 ③④句：_____　　　　　　 ⑤⑥句：_____　　　　　　 ⑦⑧句：_____　10.这段文字的说明顺序是（　　　　　　　　 ）　11．游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答）　12“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。”请指出是怎样配合布置的？